九年级化学第三单元课题1分子和原子2014课件用.ppt

4. 纯净物和混合物 混合物: 由不同种分子构成如空气、糖水、盐水等。 纯净物: 由同种分子构成如水、氧气、氮气、过氧化氢等。 3.化合物和单质： 化合物的分子由 种原子构成， 单质的分子由 种原子构成。 不同 同 1、已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: ① 属于混合物的是____________ ② 属于化合物的是____________ ③属于单质的是____________ A B C D C、D B A 2、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）： 纯净物 纯净物 混合物 纯净物 化合物 单质 单质 3.保持二氧化碳化学性质的最小微粒是【 】 A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子 4.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是【 】 A.水结成冰 B.水蒸发 C.水被电解 D.水汽化 5.分子和原子的主要区别是【 】 A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可分、原子不可分 D.分子在不停地运动，原子不运动 【能力提高】1.水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答 ⑴构成水的微粒是【 】 ⑵1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明【 】 ⑶常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少， 说明【 】 ⑷100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml， 说明【 】 分子之间有间隙 水分子 水分子质量， 体积都很小 水分子在不断运动 A C C * * 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 请同学们思考下列问题： 为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？ 实验探究：品红在水中的扩散 品红为什么能在水中的扩散呢？ 经过科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并给这些微粒取了名字：分子、原子。 分 子 原 子 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图 通过移动硅原子构成的文字 分子和原子是真实存在的 一.分子是真实存在的 生活事实：湿衣服为什么经太阳晒会变干？ 为什么走到花园会闻到花的香气？ 蔗糖溶于水，逐渐消失，看不见了。难道消失了吗？而 水却有了甜味，说明蔗糖没有消失 分析： 蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子—分子。就像生活中只闻其香不见其物的各种花香一样。 电镜下的事实：电子显微镜拍摄的苯分子和硅原子的真实图片。 【结论】分子是真实存在的。 第三单元 课题一分子和原子 二.分子的特点 科学家测知： 一滴水含有15万万亿个水分子。假如有人问你：“一个人每口喝下一亿个水分子，每秒喝一口，需要多少年才能把一滴水全部喝道肚子里？”说出来一定吓你一跳。 结论： 分子的质量和体积都很小。 需要50万年。 第三单元课题一分子和原子 可是在以前一段时间里，人们不相信有分子、原子存在，也不认为物质是由分子或原子构成的。这是为什么呢？ 一个水分子的质量约是3×10-26 Kg 一滴水约有1.67×1021 个水分子 如果你一次喝100亿个水分子，喝完这滴水，要喝1670亿次左右！1秒喝1次的话，你要喝5000年以上。 1.分子的质量和体积都很小。 1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现 象 结 论 现 象 结 论 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 观察与思考1: 溶液为红色 浓氨水能使酚酞变红 实验探究 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。 分子总是在不断运动着。 观察与思考2: 从这一现象中你可以得出哪些结论？ 【观察与思考】湿衣服为什么在太阳下干得快。 【实验2】品红放入冷、热水中。 实验步骤：取一杯冷水、一杯热水，同时放入质量相当的品红，观 察现象。 实验现象：品红在热水中比在冷水中扩散的快。 实验结论：温度越高，分子的运动速率越快。所以洗衣服在