九年级历史第16课《法国大革命(川教版九年级上).ppt

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九年级历史第16课《法国大革命(川教版九年级上)

第15课  法国大革命 -法国资产阶级革命  四川教育出版社 《世界历史》九年级上 世界近代史 第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张 一、法国大革命 1、原因 统治 阶级 被统治 阶级 18世纪资本主义在法国部分地区已相当发达,出现许多资本主义性质的手工工厂,个别企业雇佣数千名工人并拥有先进设备。金融资本雄厚。资产阶级已成为经济上最富有的阶级,其财富已经超过的贵族阶层,但在政治上仍处于无权地位。 第三等级是什么?是一切! 迄今为止他们在政治上怎么样?毫无地位。 他们要求什么?要求有一定地位。 ——西哀士 教士、贵族 工人 城市平民 农民 资产阶级 压 迫 反 抗 矛盾激化 根本原因 波旁王朝的封建专制制度 阻碍 法国资本主义发展 路易十六无心朝政,经常来到自己的五金作坊里,与各式各样的锁为伍。大权受王后玛丽·安托瓦内特左右,不过她也根本不懂政治,只喜欢奢侈华丽的享受。这使得使法国专制制度陷入严重危机。为解决财政危机,路易十六曾实行财政改革,均遭失败。 路易十六 2、导火线:三级会议召开(1789年5月) 路易十六 第三等级 企图向第三 等级征税, 摆脱财政危机 制定宪法 限制王权 改革国家体制 3、序幕:巴黎人民攻占巴士底狱 (1789.7.14) 王军 国民 自卫军 法国国庆日是哪一天? 《人权宣言》 4、纲领文件:《人权宣言》 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 3. 整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。 …… 6. 在法律面前,所有的公民都是平等的。 …… 16. 凡权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法。 17. 财产是神圣不可侵犯的权利。 (1)制定时间: (2)制定机构: (3)主要内容 (6)历史意义 4、纲领文件:《人权宣言》 1789年8月 制宪会议 ①自由、平等是天赋的人权; ②国家的主权属于人民,在法律面前人人平等; ③国家实行立法、行政、司法三权分立; ④私有财产神圣不可侵犯。 (4)核心思想: 平等、自由、主权在民、三权分立和保护私有财产 《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件,是反封建专制的旗帜,它宣告了法国资本主义制度的诞生。 (5)实质: 维护资产阶级利益,有一定局限性 5、法兰西第一共和国成立(1792.9.22) 蓝白红三色竖条,象征自由、平等和博爱 处死国王路易十六 6、处死国王路易十六(1793.1.21) 雅各宾派掌权,把法国革命推向高潮,使法国大革命成为世界历史上一次彻底的资产阶级革命。 罗伯斯庇尔 7、高潮:雅各宾派专政(1793夏) 法国大革命是世界历史上一次比较彻底的资产阶级革命,它不仅摧毁了法国的封建统治,确立了资本主义制度,还沉重打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级革命思想,使资产阶级革命成为不可抗拒的潮流,具有世界意义。 法国大革命有何历史意义 二、拿破仑帝国 1、拿破仑上台的背景 (1)国内 物价上涨,粮食短缺,国内王党势力伺机反扑 (2)国外 反法同盟策划入侵法国 2、拿破仑上台-雾月政变 (1799年) 拿破仑 1、背景 ①1794年,反对派发动政变,颠覆了雅各宾派政权,法国形势逆转。 内:物价上涨,粮食短缺,王党势力伺机反扑; 外:反法联军策划入侵法国。 ③拿破仑的个人才能 ②法国人民和资产阶级需要一个强权人物以稳定政局和巩固统治 拿破仑政变时的情景 2、拿破仑上台——雾月政变(1799年) 拿破仑 (1)对内 ①改革财政 ②制定法典,加强法制 ③强化国家机构,镇压叛乱,肃清王党分子。 ④1804年,加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国,实行资产阶级军事独裁。 (2)对外   与欧洲反法同盟开战,击败了几乎所有的欧洲大国,解除了对法国的外来威胁。 拿破仑翻越阿尔卑斯山 3、拿破仑上台后的措施 议议,说说:你对拿破仑战争有何评价? “拿破仑军队的刺刀之所以这样有力,是因为刀尖上有思想。” “对德国来说拿破仑并不是像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命原理的传播者,是旧的封建制度的摧毁人。” ——恩格斯 哥雅《1808年5月3日(枪杀)》描绘了拿破仑军队屠杀西班牙起义者的罪行。 一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”... 如何看待拿破仑所进行的一系列战争? 初期

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