九年级英语unit5知识点.doc

Unit5 语法知识： 一般现在时态的被动 一、概念理解： 1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。 如：He often helps me with my English. 他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）英语中常用的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等。 2. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。 ① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态； 如：The most people in the world speak Chinese. （主语The most people是谓语动词speak的发出者）。 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词 用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成 如： Chinese is spoken by the most people in the world（主语Chinese是谓语动词speak的接受者）。 2. 语态与时态的关系： 在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，如： Tom looked after his sister at home. （此句为一般过去时的主动语态结构） Tom’sister was looked after by Tom. （此句为一般过去时的被动语态结构） 说明：我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构。 二、被动语态最基本的句型结构是： be +及物动词过去分词 +by.. 说明：①、be 随时态和人称的变化而变化。 ②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at等，也可用于被动语态。[来源:学§科§网] 三、被动语态的使用 1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。 “Mr. White, the cup was broken after class. ”(只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。 2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 短语。如：The cup was broken by Paul. 3. 如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。 四、主动语态变被动语态的变法： 主动语态与被动语态之间如何转换 1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。 2.把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。 3.把主动语态的主语变为介词by 的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。 主动语态： 主语+ 谓语动词 + 宾语 + 其他成分 被动语态： 主语+ be +过去分词 + by +宾语 +其他成分 如： Many people speak English.[来源:Z.xx.k.Com] 被动语态 English is spoken by many people. 口诀：宾变主，主变宾，谓变be done ,时不变，数格必须随被变。 五、一般现在时的被动语态：am /is/ are +done 如： Tea is grown in Hangzhou. 杭州种植茶叶 练一练：The room________every day. You can live in now. A. cleans B. is cleaning C. is cleaned D. has cleaned 拓展： 现在完成时被动语态：have/has been+及物动词的过去分词 例：This computer has been repaired. 现在进行时被动语态：am/is/are+being+及物动词的过去分词 例：The new teaching building is being built. 含有情态动词的被动语态：情态动词+be+及物动词的过去分词 例：As we know,good things can be turned into bad things. 练一练： 一、单项选择 （ ）1．Usually computers _____________ to search the In