二年级上册第六单元口语交际六.ppt

制作人：丹青艺校毛敏 口语交际 我想这样做 如果我们遇到需（xū）要帮助的残疾（jí）人，我们应该说些什么，做些什么?把自己的想法说给同学听，大家评一评，哪些同学的想法好。 1、有一天，一位盲人要过马路，马路 上车很多。 2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。 3、学校门口，有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症，走起路来跌跌撞撞的。 遇到这些情况，你是怎么想的，又该怎么做呢？ 我想这样做 残疾人 帮助 尊重 同情 写话素材： 素材1：写自己亲自帮助残疾人的一件事，例如给残疾人让座；帮助残疾的邻居取牛奶；扶盲人过马路；给残疾人捐款等。 素材2：写自己在电视上、网络上看到残疾人需要帮助的报道，写写自己的想法，自己打算怎样帮助他们等。 范文： 我像这样做 如果我们遇到需要帮助的残疾人，应该这样做；遇到盲人过马路时，我会主动上前扶他过马路，还会对他说：“小心走路，注意安全。”遇到坐轮椅的残疾人在爬坡时或在不好的路上行走时，我会主动帮助他推车，直到将他推到好走而安全的路面上，我还会对他说：“一路走 好，小心慢走。”遇到聋哑人向我问路时，我会用手指出他们要去的地方，如果他们还不明白，我会将他们要去的地方的路线画在纸上。 请同学们用行动来关心和帮助残疾人，让这个世界充满爱。