二年级上第八单元用竖式计算有余数的除法.ppt

用竖式计算有余数的除法 1.口算 6×8= 15÷5=  40÷5= 27÷3=  45÷9= 42÷6=  24÷6= 3×8=  45-40= 45÷5= 3、用竖式计算 20÷5= 24÷6= 3、用竖式计算 20÷5= 24÷6= 每人分几个野果？还剩几个？ 野营小队共17人，每顶帐篷住3人，需要搭多少顶帐篷？ 48个蘑菇，平均分给9人，每人分几个蘑菇？ ‘? 一共有23盆花， 每组摆5盆， 最多可以摆4组， 还多3盆。 剩下的这3盆， 我们把它叫做余数。 有余数的除法 用除法算式可以怎样表示呢？ 23　÷　5　=　4(组) ‥‥‥3(盆) ‥‥‥ ‥‥‥ ‥ ‥ ‥‥‥ ‥‥‥ 余数 被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。 这个除法算式怎样读呢？ 读作：23除以5等于4，还余3。 2 3 2 0 5 4 3 2 3 2 0 5 4 3 13÷3= 1 3 3 ‥‥‥ 47÷6= 4 7 6 ‥‥‥ 4 2 4 1 1 1 7 7 5 4 5 2 填一填： 聪明小博士 　　方框里最大能填几？ ×6＜57 ×9＜60 ×5＜38 ×7＜43 ×4＜31 ×8＜26 9 6 7 7 3 6 7 4 9 1 7 2 用竖式计算 7 2 1 6 2 1 8 8 再接再励！ 6 0 8 5 3 7 用竖式计算 5 6 4 9 4 4 7 7 一共有16盆花， 每组摆5盆， 最多可以摆（　）组， 还多（　）盆。 一共有17盆花， 每组摆5盆， 最多可以摆（　）组， 还多（　）盆。 一共有18盆花， 每组摆5盆， 最多可以摆（　）组， 还多（　）盆。 如果是19盆呢？可以摆（　）组，还多（　）盆。 如果是20盆呢？可以摆（　）组，还多（　）盆。 如果是21盆呢？可以摆（　）组，还多（　）盆。 3 3 3 3 3 1 2 4 4 4 0 1 观察余数和除数，你发现了什么？ 你来填一填 15÷5＝3（组） 16÷5＝3（组）‥‥‥1（盆） 17÷5＝3（组）‥‥‥2（盆） 18÷5＝3（组）‥‥‥3（盆） 19÷5＝3（组）‥‥‥4（盆） 20÷5＝　（组）　 21÷5＝　（组）‥‥‥　（盆） 22÷5＝　（组）‥‥‥　（盆） 23÷5＝ 24÷5＝ 25÷5＝ 4 4 1 4 2 4（组）‥‥‥3（盆） 4（组）‥‥‥4（盆） 5（组） 余数和除数之间有什么关系呢？ 余数和除数 　除数是5， 　余数总是1、2、3、4。 　 余数　　　除数 余数　＜　除数 　　进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。 这几题计算正确吗？ 1 7 1 2 3 4 5 1 3 1 2 2 6 1 1 8 1 5 3 5 3 √ × × 　　粗心马大哈　 一定要细心！ * 48 8 5 4 5 3 9 7 24 9 2. （ ）里最大能填几？ 4×（ ）＜21 9×（ ）＜37 （ ）×3 ＜13 （ ）×5 ＜28 5 4 4 5 2 0 2 0 0 4 5 被除数 商和除数的积 除数 商 商要对着被除数的个位 4 被除数——商和除数的积 2 4 2 4 0 4 6 被除数 商和除数的积 除数 商 商要对着被除数的个位 4 4 5 2 4×( ) ﹤22 ( )内最大能填几？ 5 根据乘法口诀：四五二十 读作：22除以4商5余2. 2 5 用竖式可以这样算 2 2 被除数 4 除数 5 商 2 0 除数4和商5的积 2 22减20的差 1、两位数除以一位数时，商要和被除数的个位对齐。 2、在用竖式算出商和余数后，还要记得 在横式后面把它们写出来。 2 2 被除数 4 除数 5 商 2 0 除数4和商5的积 2 22减20的差 思考: 1、在除法竖式中如何试商？ 在除法竖式中试商的方法和除法横式中试商的方法完全一样，都是去想 4×( ) ﹤22, ( )内最大能填几？ 2 2 被除数 4 除数 5 商 2 0 除数4和商5的积 2 22减20的差 思考: 2、在竖式中“商和除数的积”是什么意思？ “商和除数的积”代表被分掉的部分。 2 2 被除数 4 除数 5 商 2 0 除数4和商5的积 2 22减20的差 思考: 3、在竖式中从被除数里减去商和除数的积，剩下的是什么？ 在竖式中从被除数22里减去被分掉的数20，剩下的就是余数2. 5 3 9×( ) ﹤48 ( )内最大能填几？ 根据