五四运动的课件.ppt

教 材 整 合 一、五四运动的背景 二、五四运动的经过 三、五四运动的意义及精神 材料1.日本首相寺内称：在他任期内，1916年—1918年日本对华借款三倍于以前，日本在华权利何止十倍于《二十一条》。 材 料2：辛亥革命前后工人人数及罢工次数： 人数：1919年前50—60万；??? 1919年?200万 罢工次数：1912—1919年间 ，工人罢工130次，? 仅1919年前5个月就达19次 材料3：从1916年——1919年5月，北洋政府共借外债100多次，债权国包括日、美、英、法、俄、德等国，以中国的银行、矿山、交通、税收等为担保。 军阀扩充军队数目：1914年全国陆军45万多人，1918年85万多人。 对人民的压榨：1912年——1919年，田赋增加了7倍，盐税、烟税、酒税增加了3倍。 材 料4：民国初年新注册的工厂数（不包括矿山）及投资情况： 投资情况：1895—1911年?投资总额1.1亿元 1912 —1919年?投资总额1.4亿元。 注册的工厂数： 1903—1908年注册的工厂数265家?? 1912—1919年 注册的工厂数600家 1912年商会794? 入会19.66万人 1915年商会1211?入会23.85万人 材料5。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论——毛泽东 二、五四运动的经过 五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加？有什么特点？ 特点：1）全民性：广泛的群众基础 2）各阶层的作用 体现了反帝反封建的爱国主义精神，它是“五四”精神的主旋律 是一场宣传民主与科学的新文化运动，体现了民主和科学的精神 是一场思想解放运动，体现了中国人追求真理、勇于解放的精神 《五四宣言》： 新青年 ,心系家国; 献青春 ,服务人民; 知荣辱 ,遵纪守法; 树新风 ,扬荣弃耻; 共奋进 ,团结互助; 爱祖国 ,努力向上; 构和谐 ,民族共融; 当自强 ,振兴中华. * 虎门销烟 辛亥革命 金田起义 五四运动 五四爱国运动 课程要求： 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 学习目标： 1、掌握五四运动的史实 2、理解五四运动的影响和五四精神 3、能在生活中弘扬五四精神 日本加紧侵略中国 工人阶级队伍壮大 北洋军阀的黑暗统治 民族资本主义发展 俄国十月革命胜利的影响 1915年，陈独秀创办《青年杂志》，后改名《新青年》，掀起了一场新文化运动。 新文化运动的领导者陈独秀、李大钊 一、五四运动的背景 民族资本主义发展 (二)国内: 1. 阶级矛盾： 3. 阶级基础： 4. 思想基础： (一)国际: 1.一战期间日本加紧侵略中国（《二十一条》） 2.俄国十月革命胜利的影响 指明方向 —巴黎和会上中国外交的失败 (直接原因) 北洋军阀的黑暗统治 (根本原因) 工人阶级队伍壮大 新文化运动的影响 2. 经济基础： (三)导火线 1、口号： 第二阶段 第一阶段 主要事件 主力 中 心 时 间 5月4日到6月3日 6月3日以后 北京 上海 学生 工人阶级 5月4日：集会、游行、惩贼 5月5日：总罢课 三罢斗争 “外争国权，内惩国贼”（斗争目标） 2、经过： 3、结果： 初步胜利 1.释放被捕学生 2.罢免卖国贼职务 3.拒绝在和约上签字 思考：五四运动为何能取得初步胜利？ 1.无产阶级发挥主力军作用。 2.具有广泛群众基础。 青年学生（先锋） 工人阶级（决定性） 先进知识分子（领导） 民族资产阶级（积极参加） 参加者： 学生、工人、商人 三、五四运动的意义及精神 爱国、民主、科学、进步（文化启蒙） 伟大的反帝反封建的爱国运动 (二)精神: (三)历史地位: 新民主主义革命的开端 (一)性质: 五四运动是新民主主义革命的开端，新表现在哪里? 提示:与辛亥革命作比较. 新 新的领导阶级—— 新的指导思想—— 新的奋斗目标—— 新的群众力量—— 工人阶级 马克思主义 社会主义 广泛群众 社会主义 人民民主专政的国家 马克思主义 无产阶级 反帝反封建 民主革命 资本主义 资产阶级共和国 三民主义 资产阶级 反帝反封建 民主革命 新民主主义革命 旧民主主义革命 前 途 目 标 指导思想 领导 阶级 任 务 性 质 名称 旧民主主义革命与新民主主义革命 五四运动过去90多年了，留给我们最宝贵的是什么？ 五四精