五下小学语文 7.祖父的园子修改版.ppt

为什么“我”对园子念念不忘？ 园子是她的乐园，给了她自由，给了她快乐，所以这个园子在她心中，才是那样的美好，那样的温馨，那样的难以忘怀。她的自由快乐来自这个园子，还来自于慈爱的祖父。因此，这园子已不是普通的菜园、花园，而是一个充满了爱的乐园。 菜 园 菜 园 这样的园子，你们喜欢吗？ 祖父的园子 　 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。 萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者，世世代代的读者。在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。 蚱 嗡 啃 樱 蚌 嘟 倭 瓢　　　　　　　　 （kěn） （zhà） （蚂蚱） （wēng） （嗡嗡） （啃咬） （wō） （bàng） （蚌壳） （倭瓜） （piáo） （瓜瓢） （dū） （yīng） （樱花） （嘟囔） 胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠 找规律，说词语： 自由读课文，交流“我”在园子里心情是怎样的?你是从哪些描写中体会到的?作者为什么对祖父的园子久久不能忘怀? 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、思考： （1）文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？ （2）说说“我”在园子里心情是怎样的?你是从哪些描写中体会到的? 作者在祖父的园子里快乐玩耍的情景： 1.观赏小昆虫，大榆树。 2.跟随祖父栽花，拔草，种菜，铲地。 3.误把狗尾草当谷穗留下不铲除。 4.摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱。 5.用瓢舀水往天空扬。 6.沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由。 7.用草帽遮脸睡觉。 1、课文描写了哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？ 默读课文： 说说“我”在园子里心情是怎样的，你是从哪儿体会到的？ 祖父的园子是个（ ）园。你从哪里知道的？ （花园、果园、菜园） 这是个怎样的花园？花园里有什么？ (1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 解析 1、具体列举出了哪些昆虫？ 3、从哪儿看出作者对蜜蜂的喜爱之情？ 2、从哪些地方可以看出色彩缤纷？ 花园里蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的 详写：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球。 ①从这几句话中，你体会到了什么？ （祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹、美丽……我对园子非常喜爱，难以忘怀。） “我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩──“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 (2)花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 留意一下这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多,有哪些呢？ 谈说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟嘟”的，说天空，