五年级下册口语交际一——学写书信.ppt

五年级下册 口语交际一 执教者：涵江区萩芦中心小学 张金涨 一、介绍自己的学校生活 ?? 在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是福建省莆田市涵江区萩芦中心小学的一名五年级学生，我们学校在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校来做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（1）班在学校教学楼二层，走进教室，看到教室的精致布置，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。 二、介绍自己的家庭情况 为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何疼爱你、关心你的学习等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。” 三、介绍自己的个性爱好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的兴趣爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。有一次，我的同桌不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还摔坏了一个角。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的。直到现在我还用着这个文具盒，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很愧疚。” 我还是一个爱好广泛的学生，参加学校少年宫的电脑和美术等兴趣班。在学校，老师和同学们都叫我“小博士”…… 四、介绍自己的学习情况 ??? 作为一个小学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到考试我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。 西部的小朋友：  你们好！我叫XXX，我是 涵江区萩芦中心小学五（1）班的一名小学生。我性情开朗，喜欢游泳、看书、听音乐。非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！  我生活在乡村美丽的城市——莆田。是一座经济发达的城市，这里的交通非常发达，普通公路、高速公路、铁路到处都有。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是鲜花树木。我们的城市还拥有莆仙大戏院、博物馆、会展中心等等……可以说是应有尽有。  我们的城市非常发达，飞机、轮船、汽车、火车都和我们连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有体育场、篮球场、环形跑道，并且我们的教室里有一台电脑、投影仪、音响和大屏幕，很好吧！下次你们来我们学校的时候，我就可以带你去参观了！  我们的校长非常和蔼可亲，也非常注意我们的素质教育。比如我们学校就开展了唱歌、电子琴、黑板画、古筝、篮球等少年宫艺术活动，让我们的课余生活不象以前一样烦闷，而变得多姿多采。 你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候，我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？  祝你们： 学习进步！身体健康！ 萩芦中心小学：XX 2015年10月 X日  山区的小朋友： 你们好! 　我是涵江区萩芦中心小学五（1）班级的学生XXX。我们的教室宽敞明亮，校内还设有篮球场，环形跑道、沙池等体育活动设施。虽然我们互不相识，但这一次我通过学校网上视