五年级语文活动6.ppt

语文活动6 　 双重否定句：双重否定就是否定两次,即一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思，有加强语气的作用 例如:“他不是不来”意思是“他要来的”。 双重否定句 我会写 例如: 我不得不承认那个本子是我的.  “不得不”就是双重否定词 ,两个否定词“不”这句话的原意为：我承认那个本子是我的。  　双重否定句与否定反问句形式：  1、双重否定句由两个否定词(不)构成。如：这件事我不得不做。  2、否定反问句由一个反问词(难道，怎能等)加一个不----（吗、呢？）组成，构成反问句．  一般双重否定句的改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问句，只需加上问号． 双重否定句:天下起雨来，他不得不赶回去了。 1、天下起雨来，他必须赶回去了。 双重否定句:这次考试，全班同学没有一个不紧张的。 2、这次考试，全班同学都很紧张。 改双重否定句及反问句 反问句:天下起雨来，他难道不赶回去了吗？ 反问句:这次考试，全班同学难道不紧张吗？ 3、听了抗洪战士的报告，师生们都受感动的。 双重否定句：听了抗洪战士的报告，师生们没有一个不受感动的。 反问句：听了抗洪战士的报告，师生们怎能不都受感动呢？ 通知早发了，他不会不知道。 通知早发了，难道他会不知道？ 1、通知早发了，他一定知道。 双重否定句 2、弄懂了这一问题，该是不无益处的。  弄懂了这一问题，该是有益处的。 弄懂了这一问题，难道没有益处吗？  3、从前线回来的人说到白求恩，都佩服，都为他的精神所感动。（毛泽东《纪念白求恩》）  从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不·为他的精神所感动。（毛泽东《纪念白求恩》）  例如：我珍惜这次锻炼的机会。 反问句：我怎么能不珍惜这次锻炼的机会呢？ 双重否定句：我不会不珍惜这次锻炼的机会。 1：我认为他们好。 2：他们都欢呼雀跃的。 3：人人注意饮食卫生。 4：我必须把这件事告诉了他。 5：我们为他的离去感到惋惜。  作业：改双重否定句与否定反问句。 我会评 学习完《生命的感动》我觉得生命是宝贵的，它凝聚 着所有亲情的呵护与祝福；生命是美好的，它蕴藏着 无数的挚爱与感动，每个人都应该为自己生命的存在而 感动，为生命中爱的滋养而幸福。在接受爱的同时学会 感恩、学会回报，我们的生命也会因爱的付出而精彩。 学习了《你能行》这篇课文我觉得人一生要面临无数 的机遇挑战，也要经历无数的成功与失败，无论如何， 都应该学会担当。自己的事自己做！并且要从小培养 自信心，增强自立意识和能力。 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。 长江一浪推着一浪不断向前奔流，世上的新人新事总是层出不穷，一代比一代强。比喻事物不断前进，多指新人新事代替旧人旧事。 近水楼台先得月，向阳花木早逢春。 靠近水的楼台上的人先看到水中月亮的倒影，向着阳面的花木最早得到阳光的温暖而萌发。比喻因为接近某人或某事而处于首先获得好处的优越地位。 古人不见今时月，今月曾经照古人。 过去的人看不到今天的月亮，但今天的月亮曾经照耀过以前的人。意思是人生短暂，日月永恒，时代变迁，月却不改。 一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。 一年的收成就在于春天的种植，一天的学习就在于早晨的用功读书，一家人最重要的是和睦，人的一生最重要的是勤奋。