听听那冷雨2014.12 一 副本.ppt

课前背诵 於潜僧绿筠轩 苏轼 宁可食无肉，不可使居无竹。 无肉令人瘦，无竹令人俗。 人瘦尚可肥，士俗不可医。 旁人笑此言，似高还似痴。 若对此君仍大嚼，世间那有扬州鹤？ 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 《听听那冷雨》就是余光中散文的代表作之一，写于“1974年春分之夜”，作者离别大陆已整整25年。余光中于1949年离开厦门去香港，1950年到台湾，本文创作于1974年，正如文章中所说，离开大陆已经25年了。几十年来，余光中经历了离别家园的痛苦，浪迹天涯的辛酸，却始终在精神上与祖国血脉相连。他的作品，无论散文、诗歌，都充满浓郁的传统意识和乡土观念，抒发出浓浓的去国怀乡之感，强烈的思乡思亲之情。 教学目标： 重点字词 惊蛰?（ ） 仓颉（ ） 氤氲?（ ） 米芾?（ ） 羯（ ）鼓? 寒濑?（ ） 淅沥?（ ） 滂沱（ ） 擎（ ）天 啾啾（ ） 薄（ ）荷? 王禹偁（ ） 黔（ ）首 如椽 （ ） 湿黏黏( ) 苔藓（ ） 舔舐 （ ） 孺（ ）慕之情 皇天后（ ）土 嘈嘈（ ）切切 重点字词 惊蛰?（zhé） 仓颉（jié） 氤氲?（yīnyūn） 米芾?（fú） 羯（jié）鼓? 寒濑?（lài） 淅沥?（xīlì） 滂沱（pāng?tuó） 擎（qíng）天 啾啾（jiū?） 薄（bò?）荷? 王禹偁（chēng ） 黔（qián）首 如椽 （chuán） 湿黏黏(nián) 苔藓（xiǎn） 舔舐 （tiǎn shì） 孺（rú）慕之情 皇天后（hòu）土 嘈嘈（cáo）切切 理清思路 把握内容 从文章题目看主要写听雨，那么课文哪些段落是描写听雨的？作者都在哪些地方听雨？又分别听到了什么？ 听雨（7---12），这是全文的写作重点，作者将“雨”想象为“一种回忆的音乐”，从“听听”的角度，尽情地抒写他对大陆生活情景的回忆和思念，以及久离大陆、漂泊在外的“凄迷”心境，集中地表现了作者对祖国故土的热爱之情。 第5、6自然节从哪个角度写雨？ 第5、6自然节从哪个角度写雨？ 第1---4自然节写了什么？ 第1---4自然节写了什么？ 由台湾岛上的“雨季”引入对“大陆”的思念，由“雨”展开广阔的想象，表现凝结在心中的思乡情结和爱国情思。 第13---15段写了什么？ 第13---15段写了什么？ 写听不到雨声的失落感，以此传达出“二十五年没有受故乡白雨的祝福”的深深憾恨，只能将对故乡的思慕、回忆埋入心底，沉淀升华。 雨中情思： 为什么用“冷”修饰雨？ 情感主旨 思乡之情，思念故土。作者通过对台湾春寒料峭中漫长雨季的细腻感受的描写，抒发了一个远离祖国大陆多年的游子对久别故土的深切思念和对祖国悠久历史文化的热切眷恋之情。 作业： ??? “乡愁渐生灯影外，客情多在雨声中”，张咏在《雨夜》里怕听雨声，因为那揪心的乡愁；余光中要听听那冷雨，也是因为乡愁。但余光中的乡愁不仅仅有一个漂泊游子的乡愁，更有一个读书人特有的文化乡愁。一花一世界，一雨蕴情怀，这世上的点点滴滴都有无限的风景，就需要我们“慢慢走，欣赏啊”！ 1、锁定自己喜欢的语段，品味语言。 2、背诵蒋捷的《虞美人 听雨》《送元二使安西》《清明》。 《送元二使安西》王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 《清明》王维（唐） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 * * * ［注：筠，yún竹子的青皮］ yú 听听那冷雨 余光中 余光中 余光中，中国文坛杰出的诗人与散文家，现居台湾。1