人教版 七年级上册 思想品德 第一课 第二框.ppt

三、团结协作，互助前行 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 活动三：阅读回答 练一练 背一背 如何创建优秀的班集体？ ①共同的目标，前进的动力 ②各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行 * * 思考：一滴水怎么才能不干涸？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋 第一课 珍惜新起点 我认为优秀班集体应该…… 我心目中的班集体 用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。 团结友爱 互帮互助 积极进取 才能健康成长 【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的 (P7) 团结友爱 我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 一、共同的目标，前进的动力 二、各尽所能，发挥所长，奉献集体 活动二：自我发挥 填写P7下面的表格 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？ （P7） 每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 故事：瘸子和瞎子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。 思考：这个故事告诉了我们什么道理？ 团结协作，互助前行 情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么办？ 情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？ 情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室的灯火通明，你看到时？ 教材P8“先后走出三位院士的一个班级” （1）这个班级曾经面临哪些困难？ （2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。 答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。 答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好；纪律好等方面】 （3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。 小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。 1、如何创建优秀班集体？P7- P8①②③ ①共同的目标，前进的动力 ②各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行 随堂练习： 1、在班集体里，如果没有 （ ），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。 A、共同的朋友 B、共同的目标 C、共同的兴趣 D、共同的价值 B 2、俗话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（ ） A、团结协作 B、很多朋友 C、找帮手 D、先打基础 A 3、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（ ） A、在集体中不能有自己的突出表现 B、在集体中不能有自己的声音，个人见解 C、在集体中应同心协力、团结奋斗 D、在集体中只能有一个声音，完全一 致的表现 C 4、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。这两句俗话告诉我们（ ） A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助 B、人多力量大，人多好办事 C、个人是渺小的，集体才是伟大的 A 5、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是（ ） A、小米的同学和老师都很有音乐才能 B、小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体 C、小米和同学是备受刘老师指挥的 D、奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力 B 6、一个优秀集