人教版 九年级 单词 短语 课文翻译 全.doc

Unit 1 单词、短语、句子 一、单词： 记住；熟记 使失望；使沮丧 发……音 认识到；了解到 重要；要紧 使感动 处理 解决；解答 将……视为 影响 失去；丧失 面临；面对 抽认卡 词汇 发音；发音法 语法；语法规则 错误；过失 逗号 挑战 解决，解答 秘诀；诀窍 学习者 学期 困难；苦恼 文章 责任；义务 友情；友谊 分歧；不一致 发育；成长 成年人 军人；士兵 心理学家；心理学研究者 明确的；具体的 令人失望的；令人沮丧的 口语的；口头的 害怕的；犯愁的 完整的；完全的 软的；柔软的 不公正的；不公平的 不重要的 出声地；大声地 不同地；有区别地 快地；迅速地 慢地；缓慢地 快地；迅速地 容易地；简单地 如果不；除非 二、短语： 通过制作抽认卡来学习。 通过和朋友一起学习。 通过听磁带。 通过做抽认卡。 通过向老师求助。 通过读课本。 通过制作单词本。 和朋友练习对话 提高我的说话能力 做调查 一些问题 使发音正确 变冷 语法错误 和人们交谈 用积极的生活方式思考问题 准备小测 学习更多英语最好的方法 特别的建议 一些作用 看演员说单词 加入英语俱乐部 做很多练习 因某事变激动 最后 首先；第一 开始时 后来 害怕做某事 嘲笑某人 决定做很多语法笔记 喜欢学英语 在……方面有困难 和说英语的朋友一起出去 帮助某人理解 处理 尽力做 犯错；出错 没关系 做笔记；做记录 编造；组成 生……的气；对……感到气愤 过去；消逝 突然中止；中断 学会忘记 美好的友谊可能会失去。 决定彼此不说话 把困难当做挑战 抱怨某事 把……变成…… 想想更糟的事情 和某人比较 迎接挑战 三、句子： 如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 2. 我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。 3. 我们该怎样解决我们的烦恼？ 无论贫富、老少，我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题，否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢？有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它（的过程）。 通过学会忘记 我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。也许他们说了一些你不喜欢的话，或者你觉得他们不公平。有时，人们会因为一件小事生气很多年，随着时间的流逝，美好的友谊可能会消失。然而，当我们生气时，我们通常是受影响的人。也许我们见过年幼的孩子一起玩耍。有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。可是，这种情形通常不会持续很久。这对我们是个重要的启迪：我们可以通过学会遗忘来解决问题。 通过将问题看作挑战 许多学生经常抱怨学校。他们或许觉得有时他们要做的作业太多了，或者觉得学校的制度太严厉了。我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。教育是我们发展自身的一个重要部分。作为青少年，在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。 通过想一想更糟的事 通过将你自己同别人比较，你会发现你的问题不是那么可怕。想一想只蒂芬霍金，例如，一位异常聪明的科学家，氢他的许多身体问题看得不重要。他不能行走甚至不能说话，但他已变得非常出名且成功。（而）我们也许十分健康和灵巧。不要担心我们的问题，让我们迎接挑战吧。 Unit 2 单词、短语、句子 一、单词： 使害怕 嚼；咀嚼 聊天；闲谈 造成；使发生 浪费；滥用 飞机 昆虫 糖果