人教版八下英语Unit5-6教案.doc

学生姓名： 年级： 科目: 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分……… 时 分 合计： 小时 教学内容： Unit 5Unit 6复习 一、教学目标： 1.知识目标：掌握too much, take ... away, in fact等重点词汇； 2.能力目标： 正确使用if引导的条件句； 3.情感目标： 了解现在完成进行时的用法。 二、教学重难点： 1.too much, take ... away, in fact等重点词汇； 2. if引导的条件句； 3. 现在完成进行时。 授课教师评价： 准时上课：无迟到早退的现象 （今日学生课堂表 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 现符合共 项） 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 （大写） 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 学生签字： 教师签字： 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写： 壹 貮 叁 肆 签章：  错题汇编 分别用Could you (please)... ，Would you mind ...? Would you (please) ...?以及祈使句表达：不要在这里吸烟。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ Unit 5 If you go to the party，you’ll have a great time! have a great/good/nice/wonderful time? =have fun = enjoy oneself 玩得高兴 .??end of year party? 年终晚会 .? take … away? 拿走，取走 .? all the time=always? 一直，始终，总是 . ID card? 身份证 .?old people’s home? 养老院 .?make money? 赚钱 . around the world = all over the world?全世界，世界各地 . go to college? 上大学 1.?work hard? 努力工作（学习） 1.?a professional athlete? 职业运动员 1.?a dream job? 理想的职业 1.?make a living?(by) doing 通过…谋生 do sth for a living 做某事谋生 play sports for a living靠体育运动为生 1.?play sports? 进行体育运动 = get/do exercise 1.?get injured? 受伤 1.?in fact? 事实上，实际上 1.?mobile phone? 移动电话 1.?too much? 太多（修饰不可数名词） too many太多（修饰可数名词复数） much too 太......（修饰形容词或副词） ?laugh at?sb 嘲笑某人 wear jeans 穿牛仔 2.let sb in/out 让某人进/出 2.half the class 一半的学生 2.have a difficult time with/doing sth做某事有困难 2.be famous for 因….而著名 2.be famous as 作为…而著名 2.work with 与......打交道；和......一起工作 2.bring sth to ... 把某物带来...... watch a video 看录像 get an education 接受教育 The rules for... ......的规则 study for a test 为考试而学习 have a chance to do sth 有一个做......的机会 in cl