人教版六年级数学下册第二单元_百分数(例1.2).ppt

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人教版六年级数学下册第二单元_百分数(例1.2)

百分数二 百分数(二) 折扣与成数 1、什么是折扣? 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。 2、几折表示什么? 几折就表示十分之几,也就是百分之几十。 例如: “一折”就是指按原价的10%出售。 “八五折”就是指按原价的85%出售。 3、什么是“成数”?几成表示什么? 农业收成,经常用“成数”来表示。 “一成”是十分之一,改写成百分数就是10%。 例如:一成就是十分之一,也就是10%; 二成就是十分之二,也就是20%; 二成五就是十分之二点五,也就是25%。 五折 七五折 八折 八五折 九折 说一说 ? ? ? ? ? ? 六五折 口答: 八折表示什么意思? 七五折表示什么意思? 现在的商品价格占原来价格的80%。 现在的商品价格占原来价格的75%。 ①三折是十分之( ),改写成百分数是(   )%。 ②八八折是十分之( ),改写成百分数是( )%。 ③五折是十分之(    ),改写成百分数是(   )% 三 30 八点八 88 五 50 半价是指: 现在的价钱是原来价钱的50% 填空: 一成= = ( )% 三成= =( )% 四成五= =( )% 八成五= =( )% ( ) —— 10 ( ) ——— 10 ( ) ——— 10 ( ) ——— 10 10 30 45 85 1 3 4.5 8.5 (1)五折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。 (2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%, 现价比原价降低了( )%。 (3)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打( )折。 五 50 70 30 八三 (4)商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。( ) √ (5)一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%。( ) × (6)一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。( ) × 填空和判断: 例.(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 360元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?少花了多少元? 八五折 八五折就是按原价的85%销售。 现价=原价×85% 360×85%=306(元) 答:这辆车用了306元。少花了54元。 单位“1” 360-306=54(元) (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱? 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格=原价-现价 现价=原价×90% 160–160×90% =160–144 =16(元) 法一: 答:比原价便宜16元。 现价占原价的90% (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱? 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格占原价的(1-90%) 便宜的价格=原价×(1-90%) 法二: 160×(1–90%) =160 ×10% =16(元) 答:比原价便宜16元。 (3)王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克? 看今年的长势,大概能比去年增产二成。 4050×20=810(千克) 4050+810=4860(千克) ? 4050×(1+20) =4050×120 =4860(千克) ? 答:预计今年可产玉米4860千克。 1、填一填。 (1)、六折 = ( )% 75% =( )折 50% =( )折 三成 =( )% 二成三 =( )% 15% =( )填成数) (2)、一种空调打九折出售,表示( )是( )的90%。 (3)今年某旅游区接待的游客比去年增加了两成,今年接待的 游客是去年的( )%。 一成五 23 30 五 七五 60 原价 现价 120 (4)今天我学习了打折和成数的知识。我知道几折或几成就表示十分( ),也就是百分( )。 几 几十 如:商品打七折出售,就是按原价的( )%出售。。 70 增长二成出售,就是按原价增长( )%出售。。 20 2、填表: 成 数 分 数 百分数 二成五 八成 三成 九成五 30% 25% 80% 95% 3 — 10 2.5 —— 10 8 — 10 9.5 —— 10 1、

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