周周清第1周力{习题课}.ppt

* 第八章力 复习课 力 定义 常 见 力 力的概念 测量 表示 弹力 重力 摩擦力 特点：力的作用是 的 单位 ; 测量工具 ; 力的作用效果 力的三要素 ; 力的示意图 产生条件 胡克定律 产生 大小 方向 作用点 探究实验 公式 种类 探究滑动摩擦力实验方法 改变摩擦力方法 知识结构 力是物体对物体的作用。 牛顿N 相互 弹簧测力计 使物体形变或改变运动状态 大小、方向、作用点 相互接触；产生弹性形变 在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 G＝mg g=9.8N/kg 竖直向下 重心 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 改变压力的大小 接触面的粗糙程度 转换法、控制变量法 一找点，二画线，三画箭头，四标号加大小 典型习题 一、力的定义 1、有个成语是“以卵击石”即用鸡蛋碰石头．结果是众所周知的，是不是石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大呢? 2、对磁铁与其附近的铁钉相互作用的说法中，错误的是（ ） A、吸引铁钉时，铁钉不会吸引磁铁 B 、磁铁吸引铁钉时，也受到铁钉吸引它的力 C、磁铁与铁钉不接触时，也会产生力的作用 D、铁钉既是施力物体，也是受力物体 一样大，因为力的作用是相互的。 A 3、 请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个问题并对提出的问题用相关物理知识尝试解答． 解：问题1：扣蓝时，为什么产生“嗖”的声音 解?答： ?; 问题2：赛艇时为什么船浆往前划，赛艇往后退？ 解?答： ; 问题3：足球的运动状态为什么会发生变化； 解答： . 蓝球与蓝网撞击时振动产生声音? 因为力的作用是相互的?? 因为足球受到了力的作用； 4.足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（ ） (G表示重力，F表示脚对球的作用力) （ A 2、测一个大约6牛的力时，应选测力计（ ） A、量程为10牛，分度值为0.2牛 B、量程为5牛，分度值为0.1牛 C、量程为15牛，分度值为0.5牛 D、量程为100牛，分度值为1牛 1、下列力中，最接近1牛顿的是（　 ） A．运动员举起杠铃的力　　 B．拿起一个大西红柿的力 C．人扛起一袋大米的力　　 D．一只蚂蚁对地的压力 二、力的测量 B A 4. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示．当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为 ( ) 一定等于8N 一定小于8N 一定大于8N 以上情况部有可能 3．如图所示是某次测力时的弹簧秤示意图。其最大测量力是______N，最小刻度值为______N，指针位置表示力的大小为______N。 4 0.2 2.4 B 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D 1．在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ） 三、力的表示 D 2、（13内蒙古）下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是( ) C 3、(13浙江绍兴)如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ） (A)大小有关 (B)作用点有关 (C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关 C 4、木箱受到水平向右且偏向上方30°的100N拉力作用，试在图上画出拉力示意图；  30° F＝100N 5、如图所示，小物块A在固定的斜面B上恰能静止，请在图中画出重力和摩擦力的示意图。 重为5N G＝5N f 1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ） A．物体间不相互接触，也能产生弹力 B．只要两物体接触就一定会产生