周长与面积比较.ppt

你还记得下面图形的周长和面积怎样算吗？ 一、基本练习 1、根据问题，判断下面各题求什么？ （1）求菜地的篱笆有多长？（ ） （2）学校的操场有多大？ （ ） （3）黑板的包边大约需要多少木条？ （ ） 二、巩固练习 1、P101 第2题。 （1）周长： 面积： （2）周长： 面积： 2、 P102 第2题。 周长： 面积： 三、拓展练习如果一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积各是多少？它的周长和面积相等吗？为什么？ 你能说说下面式子的意思吗？ 周长：4×4 表示什么？ 面积：4×4 又表示什么？ 今天作业：一、家庭作业1、预习第103页2、做第102页第1、4、5、6题。二、 号本作业第102—103页的第3、7、8、9题。 主讲: 张火明 单位：连州镇第三小学 * * * * * * * 九年义务教育六年制小学教科书数学第七册 面积和周长的对比 制作:张火明 单位:第三小学 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长 边长 宽 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 4厘米 3厘米 1）长方形的周长和面积各指的是什么？ 2）周长和面积的计算方法各是什么？ 3）周长和面积各用什么计量单位？ 探索新知识解决新问题 先算下图形的周长和面积,小组讨论下面的三个问题 算一算 4厘米 3厘米 周长： 答:周长是______ 。 面积: 答:面积是___________。 (4+3) ×2=14(厘米) 4×3=12 (平方厘米) 14厘米 12平方厘米 我叫面积， 这就是我！ 回想一下：长方形的面积与周长的各自形状 我叫周长， 我在这！ 大家来比较一下 面积和周长的区别 长×宽 面积单位 (长+宽) ×2 长度单位 四条边围成的面的大小 四条边的总长度 面积 正方形 长方形 计量 单位 计 算 方 法 周长 概 念 边长 × 4 边长 边长 × 面积 周长 周长 厘米 厘米 平方米 平方厘米 2、根据已知条件，判断下列各题求什么？该用什么单位？ （1）课室长8米，宽7米。8×7= 56 （ ） （2）课桌长100厘米，宽50厘米。 （100＋50）×2=300 （ ） （3）正方形的边长是8厘米。 8×8=64 （ ） 8×4=32（ ） （12+3）×2=30 （厘米） 12×3 = 36 （平方厘米） 6×4 = 24 （厘 米） 6×6 =36 （平方厘米） （110＋90）× 2= 400（米） 110×90 =9900 （平方米） 答：它的面积和周长分别是9900平方 米、400米 周长：4×4 = 16 （厘米） 面积：4×4 = 16 （平方厘米） （表示正方形4条边长都是4厘米的总长） （表示正方形边长4厘米×边长4厘米） 我叫面积， 这就是我！ 小结:长方形的面积与周长的形状有什么区别！ 我叫周长， 我在这 大家来回顾一下 面积和周长的区别 长×宽 面积单位 (长+宽) ×2 长度单位 四条边围成的面的大小 四条边的总长度 面积 正方形 长方形 计量单位 计 算 方 法 周长 概 念 边长 ×4 边长 边长 × 再 见