人要像树一样活着.doc

人要像树一样活着 “有的。”禅师回答。 “我的命运在哪里?” 禅师让他伸出左手并指给他看： “这条横线叫爱情线，斜线叫事业线，这条竖线是生命线。” 然后禅师请他将手握紧问到：“你说这几根线在哪里？” 那人迷惑地说：“在我的手里啊！” 禅师跟着说到： “对，命运就在你手里。” 人生就像睡莲， 成功是浅浅地浮在水面上的那朵看得见的花， 这朵花能否开的美丽灿烂，取决于水面下看不见的那些根系和养分。 很多人太在乎成功，往往全部心思都专注于水面上看得见的花朵， ?却疏于去关心水面下那些看不见的根本，结果是日日盼花发，花儿自不开。 莲花初绽，动人心魄，观者如云。 岂知绚烂芳华的背后是长久的寂寞等待？?? ? 珍视你的思想, 它终将转为语言; 珍视你的话语, 它终将化为行动; 珍视你的行动, 它终将养成习惯; 珍视你的习惯, 它终将变成性格; 珍视你的性格, 它终将铸成命运。 ? ? 如果一个人是清洁工， 那么他就应该像 米开朗其罗绘画、贝多芬谱曲、莎士比亚写诗那样， 以同样的心情来清扫街道。 他的工作如此出色， 以至于天空和大地的居民都会对他注目赞美： 瞧， 这儿有一位伟大的清洁工， 他的活儿干得真是无与伦比！ ? ------ 马丁-路德-金 ------ 世界上任何东西都无法取代毅力。 天赋不能，有天赋而一事无成的人比比皆是； 天才不能，有天才而碌碌无为的人随处可见； 受教育程度不能，我们周遭充斥着被遗弃的受教育者。 唯有毅力和决心才无所不能！? ? ------ 凯尔文-柯列芝 ------ ? 人生一辈子，写自己让别人读，你不让都不行； 读别人对照自己，用放大镜看别人的真、善、美，吸取营养，完善自我； 用老花镜看别人的假、恶、丑，模糊掉、虚化掉。 写自己要认认真真,因为在人生的写作里没有“修改”和“删除”。读别人，不妨由表及里、去伪存真！ 读人时，要学会宽容，学会大度， 由此才能读到一些有益于自己的东西， 才能读出高尚，读出欢乐，读出幸福。 ? 字中人生 人 ? 一撇一捺，支撑起“人”的骨架，这是一个站立的形象。 昂首于尘世，立足需稳健。 ? 人之为人， 两腿（失败和成功、过去和未来、生与死……交替更迭） 相互支撑，相辅相成； 唯有昂首挺胸，毅然挺立，奋力向前， 方能赢得人的尊严。 ? 天 ? 一个真正的男人惟有将他的那份信念和梦想顶在头上， 那份义务和责任压在肩上，并尽力而为，拼搏奉献，才能撑起一片天。 ? 男 ? 一方＂田＂重似泰山压在头顶和肩膀上， 一个男人没有坚强的意志，巨人的力量， 不能脚踏实地，刚毅挺拔，怎能托举起来，赢得一个真正男人的荣耀？ 男人，容当自尊、自信、自立、自强！ 【成长的六个要领】 ? ?1、敢于向黑暗宣战的人，心里注定充满光明。 ?? 2、没有激流称不上勇进，没有山峰谈不上攀登。 ?? 3、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 ?? 4、勤奋是生命的密码，能译出一部壮丽的史诗。 ??? 5、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，从而增强了冒尖的勇气。 6、没有人会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 【人生中最珍贵的六种财富】 ? 1、洋溢在脸上的自信； 2、溶化在血里的骨气； 3、打造进灵魂的信念； 4、蕴藏在心中的梦想； 5、丰盈了大脑的知识； ?6、父母给的面容和身材。 ? 人生的成功是把这些财富进行有机的排列组合， 使相互间发生正化学反应，进而把无形财富变成有形资产。 给自己一片天空 ? 老师在黑板上写下这样一个题目： 怎样打扮一只鸟，才能让它显得最为漂亮？ 一时间，同学们的答案如蒲公英一样飞到了讲台上。 老师展开同学们各自心目中的标准答案： 给鸟选择一片美丽的树林，让它在那里做巢； 给鸟搽上最美的胭脂，最好再给他们准备一管口红； 给鸟做一个最漂亮的发型，然后染一种最靓丽的颜色…… ? 同学们的答案或充满童趣，或颇富创意，或诙谐幽默……真可谓是精彩纷呈。 但是，老师却在黑板上写下了这样一个答案： 给鸟儿一片天空。 ? 老师说，对于鸟儿来说，有且只有天空，才能让它们变得最为漂亮！ 因为，飞鸟是天空中的花朵，在它们展翅飞翔的瞬间， 变幻多姿的流云也会乖乖地为它们让路。 ? 我佩服这样一个老师， 因为，她给鸟儿们提供了一方自由翱翔的天空， 提供了一个可以展示自身价值的天堂， 在那里，鸟儿可以尽情地耕耘属于自己的梦。 老师这哪里是教学生怎样打扮一只鸟啊， 她这是在教自己的学生们怎样打扮自己的灵魂。 ? 这个故事让我想起了一个少年时期读过的童话: 一个小男孩在自家的院子里种下了一粒豌豆， 他每天不停地浇水、施肥，看着豌豆苗一天天长大， 这豌豆苗越长越高，直高过了大树，爬到了云朵里， 小男孩就这样攀着豌豆秧爬到了天上，把天堂看了个遍。 ? 其实，我们每个人都曾是一只向着天空仰望的鸟、 都曾是