浙科版2013届高三生物复习精品课件----细胞工程_附件.ppt

(4)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的作为目的菌株。 (5)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中；同时设置________为对照组。经搅拌、静置各3分钟后，分别测定上层水样的石油浓度和COD值(COD值越高表示有机物污染程度越高)，计算石油去除率和COD去除率，结果如下图。 (6)目的菌的种群增长曲线呈________型。在40～44小时，发酵液对石油污水的净化效果最好，其原因是________。 【解析】　(1)絮凝性细菌与石油降解菌融合时，首先需要溶菌酶分解细胞壁获得原生质体。(2)原生质体融合时，常用PEG诱导融合。(3)两种原生质体A、B分别经过热处理和紫外线处理失活难以生长，但两者失活部位不同，A、B融合后活性部位互补，故仍可在再生培养基上生长。(4)我们需要的目的菌株是既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有石油的培养基上生长。(5)设计实验探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果时，实验变量是发酵液的有无，对照组是不加发酵液的石油污水，实验组是添加发酵液的石油 第 2 讲　细胞工程 考点一： 植物组织培养和植物体细胞杂交 高频考点突破 名称 植物组织培养 植物体细胞杂交 原 理 植物细胞的全能性 细胞膜具有一定的流动性和植物细胞的全能性 过 程 注 意 事 项 1.取材：选取有形成层的部位最容易诱导形成愈伤组织 2.光照：在愈伤组织的诱导阶段往往要暗培养，有利于细胞的脱分化产生愈伤组织。当愈伤组织分化出芽和叶时，一定要有光照，有利于叶片内叶绿素的合成 1.去壁方法：酶解法，所用的酶是纤维素酶和果胶酶 2.人工诱导融合的方法： 物理法：离心、振动、电激 化学法：聚乙二醇 3.育种时最大优点：克服远缘杂交不亲和障碍 4.未解决问题：目前还不能让杂种细胞完全按人们的需要去表达亲代的优良性状 【对位训练】 1．(2012·北京海淀期末)下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是 ①②③―→④ A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物——人参皂苷的产量 D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 解析　若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育进行的是有丝分裂，不会发生性状分离。 答案　D 2．(2011·扬州模拟)下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是 A．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶 C．通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合 D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 解析　通过植物体细胞杂交，杂种植株获得了两个亲本的遗传物质，因此，利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株，根据细胞中染色体数目和形态的差异可用来鉴定杂种细胞，获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；诱导原生质体融合通常用物理法或化学法，不能用灭活的病毒作诱导剂。 答案　C 1．植物繁殖的新途径 (1)微型繁殖：不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。 (2)作物脱毒：生产上许多无性繁殖作物均受到病毒的侵染，从而导致品种严重退化、产量降低和品质变差。利用植物分生组织(如茎尖、根尖)进行培养，可以使新长成的植株脱除病毒。 (3)人工种子：植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽或腋芽，包上人工种皮就可以形成人工种子。下图是人工种子的结构示意图。 考点二： 植物组织培养技术的应用 【特别提醒】 人工胚乳中可以加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等，以利于胚状体生长发育成幼苗。 2．作物新品种的培育 (1)单倍体育种：花药离体培养过程就是植物组织培养过程。 单倍体育种的优点是后代不发生性状分离，都是纯合子，能够稳定遗传，明显缩短了育种年限。 (2)突变体的利用：在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而发生突变。从这些产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体，进而培育成新品种。 (3)细胞产物的工厂化生产：可以利用植物组织培养技术大量生产某些细胞产物，如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。 【对位训练】 3．(2011·北京东城期末)下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，相关叙述中正确的是 A．②和③阶段会发生减数分裂 B．①阶段需生长素而③阶段需细胞