唱响自信之歌{共33张}.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《大仲马找工作》 “你先把地址写下来吧，我总得帮你找份事做。”青年惭愧地写下自己的地址，急忙转身要走。父亲的朋友一把拉住他：“你写的字很漂亮吗，不该只满足于一份糊口的工作。” 受到鼓励的青年一点点地放大自己的优点，自信心越来越强。数年后，他成了法国18世纪的著名作家大仲马。 思考—— 大仲马在一开始时穷困潦倒，后来为什么能取得了成功？ 我们都知道卓别林是世界著 名的喜剧表演大师，但在卓 别林刚开始拍电影的时候， 那些电影导演都坚持要卓别 林去学当时非常有名的一个 德国喜剧演员，可是卓别林 直到创造出一套自己的表演 方法之后，才开始成名。 著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。 阅读P27页“盲人的故事”，思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ 盲人从开始到处求医，想医好自己的缺陷，到后来，他逐渐看到自己的进步，发现了自己的长处和优势，对生活充满了信心，走过了一个树立信心的历程。 我们应该如何唱响自己的自信之歌呢？ 看上面资料，阅读27页“盲人与一千根琴弦的故事” ，思考： （1）卓别林、陈景润为什么能成为名人？ （2）这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ （3）我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？ 1、看到进步与长处 活动一：想一想和小学相比，和上学期相比，甚至是和你的昨天相比，你都取得了哪些进步，可以从学习、生活、交友、卫生、纪律等多方面谈起。 1、看到进步与长处 今天比昨天做得好一点点，这也是成绩，成绩并不仅仅指分数、奖杯与鲜花。因为我们在进步。经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心。 一个月前 现在 一个月后 学习方面 交往方面 处理问题方面 学生活动（一）：同学眼中的我 步 骤 （1）以小组为单位，每组指定一名同学作为找优点的对象，说出他的优点和长处。 （2）被说到的同学记下别人说的自己的优点和长处。 （3）谈谈发现自己有这么多优点和长处后的感受。 发现自己的长处，是自信的基础。我们要善于从各个角度发现自己的长处。 围绕“我给你的印象是什么?”“我有什么长处和优点?” 话题展开。 看到长处与进步—— 寸有所短，尺有所长。每个人都有各自独特的优点。善于发现优点，就能拥有自信。 在一点一滴的进步中，也能感受自信。要细心观察每天的进步。 在不同的环境中，优势有不同的发挥。 活动二：你的长处知多少？写出你的长处。 发现自己的长处，是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会以外地发现，自己原来有很多优点与长处。 相信自己，我们有进步，我们有成绩； 相信自己，我们敢尝试，我们敢挑战； 相信自己，我们的天空一样高，我们的大地一样广阔；我们是真的很不错！  活动四： 材料分析阅读教材29页， 思考： 1、他为什么会成为跨栏冠军？  2、他为什么会成为一流的推销员？ 2、增强信心与实力 怎样增强信心与实力呢？ 要相信自己行，大胆尝试，勇于实践； 给自己定一个适当的目标； 多创造成功的记录 …… 我们应该怎样看待奋斗历程中的失败与错误？ 失败并不意味着你一事无成——失败表明你获得了经验 失败并不意味着你比别人差——失败表明还有缺点 失败并不意味着你浪费了时间——失败表明有理由重新开始 失败并不意味着你必须放弃——失败表明还要继续努力 失败并不意味着你永远无法成功——失败表明还需要一些时间 ?1999年2月，中国留美学生王渊，以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。 ?侯加昌，是世界著名羽毛球运动员，印度尼西亚华侨。他从小热爱祖国，立志要回国打球，为国争光。有一次，中国队输给了印尼队，他内心非常难受。他暗暗地想：“我是中国人，我一定要回祖国去。从此，他刻苦练球，技艺有了飞速发展。在离中学毕业前两个月，他连毕业证书都不要，毅然回到祖国。他说：“我一生只想办成一件事：代表中国队打败世界最强手。”1960年回国后，他果然战绩累累，实现了为国争光的夙愿。 自信的中国人的故事 三、做自信的中国人 看王渊、侯加昌、童第周的事例 思考： （1）为什么童第周对同室留学生的话很生气