噪声和污染.pptx

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噪声和污染

2.4 噪声的危害和控制;声音1(弦乐) 声音2(飞机) ;问题1: 刚才听了两段声音,你有怎样的感受? 为什么会产生两种不同的感受呢? ;发声体做规则振动产生的声音——乐音;活动2: 1.请同学们听英语对话完成题目。 问题2: 谈谈你在刚才这个过程中有怎样的感受? 为什么你会产生这样的感受? 你认为这可以说明什么呢? ;2.环境保护角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声 音,以及对人们要听的声音产生干扰的声 音。 ; 活动3: 请同学们在学习任务单中简要写出5种你常 常听到的噪声。;活动4: 请同学们聆听下列两个声音。 声音1 声音2 问题4: 它们有什么不同呢? 物理学上是如何表征一个物理量的?;二、噪声强弱的等级;三、噪声的危害;四、噪声的控制; 从任务1中选出一种常见噪声,分析控制该噪 声采用方法中有哪些与控???活动2、活动4中 噪声相同的方法?你为什么认为它们采用的 方法是相同的? 选择任务1中一种噪声,控制它的方法与上述 方法相同的有哪些? ;声源的振动产生声音;控制噪声的方法: 1.在声源处减弱噪声 2.在传播过程中减弱噪声 3.在人耳处减弱噪声;请你思考并回答: 你是如何看待各级政府在春节期间禁放 烟花 爆竹这个这个规定的?在学习今天这节内容 之前、之后你的看法有无变化?有怎样的变 化? 今后你会怎么做?; 谢谢同学们!

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