四上园地二习作：写出观察中新发现.doc

四上园地二习作：写出观察中的新发现日记与作文有什么区别呢？日记是当天记自己的所见所闻。不能把日记当成了作文，太注重形式的完整。要如实写，看到什么，听到什么，就写什么，要及时写下自己最真切的感受。而且可以从片断入手，有话则长，无话则短，以养成观察研究生活的习惯。写生活观察日记有哪些好处呢？ 俗话说，好记性不如烂笔头。要想使作文有话说，平时就要多记多记多记，坚持写日记，写笔记。“好记性不如烂笔头。”这是说记观察日记的重要性。有的小朋友，观察得很认真，很仔细，在观察中有许多新的发现，可是由于懒，没有及时记下来，到了用时，又记不清了。脑子里模模糊糊的，好像有个印象，写又写不具体。这就是不记观察日记的坏处。这是个普通而又常见的问题，许多初学写作文的小朋友，身边有许多激动人心的新人新事，由于没有记下来，到写时，又写不出来了。日记，日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，必定进步！写日记的好处有：1．写日记可以提高文学素养，完善文学功底，帮助写一手好文章。? 2．写日记能让我们知道过去的某年某月某日我们在干什么，让我们记住时光流水，珍惜我们的美好时光。3．写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感嗯。4．写日记能帮助我们珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧，因为当我们翻开日记的时候，往日就会重现。5．写日记能让人思考生活，思考人生，学会用有理性的思想，感性的任职，树立正确的人生观和世界观。6．写日记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康。写生活日记，应该从以下几个方面着手。①写有意义的事情。生活是丰富多彩的，只要有心，不难发现很多有意义的事情。比如：教师节前，给老师送贺卡；放学后，帮助父母干家务活等等。②写新发现的事情。在日常的生活中，每个人都会有新的发现。把这些发现写进日记里，是很有趣，很有意义的。③写新的认识。自己在生活中领会了什么，认识了什么，也可以写进日记里。④写新学会的本领。学会一种新的本领，我们一定会很高兴。把学本领的过程写进日记里，也很有意思。比如：学会了游泳、学会了包饺子等。⑤写打算、设想。每个人的心里都经常会产生一些新的打算、新的想法。在日记中记下自己怎样想的，是很有意义的。⑥写感受。体会。读书看报、看电影电视、听广播或参加某项活动后的体会。⑦描写名言警句。在每天的读书学习中，一定会遇到许多名言佳句，把它们记下来就是很好的日记。写观察日记，应该如何练习观察呢？ 一、观察形状。物体是有形状的，形状包括线条轮廓、大小、长短、粗细等。如某物总体和各组成部分的线条轮廓，是方的、圆的、还是多面的，棱角是尖的还是钝的，各部分是一致的还是有些什么区别等等。不容易说清楚，就说它像些什么，如说三角形，单举吃的就有冰激淋、糖三角、妙脆角、西瓜瓣等。二、观察颜色。观察颜色要看出主色调、衬色条纹、颜色偏向、颜色过渡和颜色搭配。三、说清方位和布局。要尽量用固定方位而少用相对方位。相对方位（上下、前后左右）容易混淆，比如学校的值班室在大门的左边还是右边，这对于进门的人和出门的人来说是相反的，如果用固定方向（东西南北）就不会有这种情况。现在试试用眼睛观察西瓜除位置关系外的几方面。观察形状。一说西瓜的形状就说“西瓜是圆的”，这既不真实具体，又没写下去的路子。从远处看它和皮球差不多，放在面前一比，差别大着呢，说清了，就是真实具体的一段。要写大小、长短、粗细等，要对比，如“这西瓜大小和一个足球差不多”。西瓜籽的形状也很值得观察，用它们和葵花子、南瓜子一比，你又会发现一大些特点。观察颜色。西瓜的颜色非常丰富。看表面，不均匀的绿底就有许多观赏价值，还有墨绿的分割线、褐色黑色或灰色的斑痕及斑痕的形状、贴地一块的土黄色等等，如果简简单单的一句“西瓜皮是绿色的”岂不可惜？另外还有那一层灰白的粉末（西瓜霜）刮下来就挺有意思，刮的轻重留下的痕迹也值得评点一番。把瓜切开，观察瓜皮、瓜肉、瓜瓤的主体颜色及其过渡状况，观察成熟程度不同的瓜子的形状和颜色等还有很多可以“淘”的“金”。眼睛只能看到事物的形状、颜色和位置关系，我们还要学会用耳朵、鼻子、舌头和皮肤来观察事物，才能有更全面的认识。第二个元帅——耳朵。耳朵能帮助我们认识丰富的声音世界：悦人的乐音、烦人的噪声等，有自然界固有的声音，也有人类活动发出的声音。用耳朵观察，可以帮助我们从声音的角度认识事物。有经验的人选购西瓜，总是用手轻轻拍打，听声音来辨生熟；买椰子先摇一摇，听声音来辨椰汁的多少。第三个元帅——鼻子。我们用鼻子闻（嗅），就能发现事物气味方面的特点：香的、臭的、呛的、还有一些说不清楚的。一个桔子，剥皮前后气味不一样，它的皮、筋、膜、汁、核各部分闻起来也不一样。大家都知道葱的气味是呛的，但葱根、葱杆和葱叶呛的程度也不一样。第四个元帅——舌头用舌头能尝出观察对象的味道：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、酸辣的、酸甜的……一棵