四下科学第一课一生活中的静电现象.ppt

雷暴来临时留在室内比处于室外安全；留在有防雷设施的室内比无防雷设施的室内安全；站立于屋顶最不安全。 雷暴来临时当你处于空旷的田野或开阔地带时，应尽快找有防雷设施的地方躲避；如果当时找不到躲避的地方，切记：处于低矮的地方比突出的高地更安全。不能在山顶、山脊、田埂、土堆上行走或肩扛长形工具和物件，不能靠近孤立的高大树木和烟囱类建筑物。 为什么感觉不到物体带电呢？ 物质同时带有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一般情况下我们感觉不到物体带电。 当物体受到外力作用（比如摩擦）时，就容易使一个物体上的电荷转移到另外一个物体上，物体表面的正负电荷数量不一样了，物体就显示出了电性。 练习题 要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。 电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。【注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。】 练习 在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发；这叫静电现象。 【注：梳子与头发摩擦后，各带上 不同的电荷，异种电相互吸引。】 一、填空题 1、静电存在于所有物质中，物质同时具有（ ）种电荷，分别是（ ）电荷和（ ）电荷。 2、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（ 负 ）电荷，头发带（ 正 ）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（ 吸引 ）的现象。 二、选择题 1、下列属于静电现象的是（ ）。 A、打雷时闪电 B、手电筒使用的电池 C、脱毛衣时的啪啪声 D、以上都不是 2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（ ） A、相互远离 B、相互靠近 C、先远离再靠近 D、先靠近再远离 3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验 现象可知，两个小球所带的电荷是（ ） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。 4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电荷（ ） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷 涟水县牌坊小学制作 * * 科学小实验 实验材料： 塑料梳子、碎纸片、头发 实验步骤： 1.手拿塑料梳子，靠近碎纸片，观察现象。 2.手拿塑料梳子，靠近头发，观察现象。 3.把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。 4.梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。 看到了什么？你能解释一下吗？ 教科版四年级科学下册第一单元 “怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球…… 生活中的静电现象随处可见。 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 尺子 梳子 气球 毛皮 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 探究活动：摩擦起电 实验材料： 纸屑、玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮等 实验建议： 1、任意选择2种物体，快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。 尺子 + 气球 + 毛皮 橡胶棒 + 毛皮 玻璃棒 + 丝绸 摩擦后，能吸引碎纸屑吗？ 哪两种物体摩擦 不一样的电荷 ——正电荷和负电荷 梳理后的头发带负电荷 电子 ╋ ━ 梳过头发的梳子带负电荷 活动一： 用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。 活动二： 活动三：两个橡胶棒，分别用毛皮摩擦，摩擦之后的部位相互接近。 活动二：将两个充气的气球分别系在木尺上，让它们挨在一起，然后用羊皮制品分别摩擦两个气球互相接触的部位。 活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开，再用气球经过摩擦的一侧去靠近头发。 我看到的现象 活动 活动一： 用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。 活动二： 两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。 这跟我们前面所学的磁铁性质极