四下语文园地六-{完美版}.ppt

按照地点变化的顺序来描写景物。 有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。?? 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 按照时间顺序描写的。 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间?，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 写作有顺序，有条理 按地点变化的顺序写?? 按时间的顺序写?? 总---分??分---总?总--分--总顺序写。?? 小结： 不论是写景还是叙事，我们可以按照一定的写作顺序来进行描写，它会让我们的文章内容表达得更清楚，更有条理。 除了按一定的顺序进行描写，我们还能用哪些方法使文章表达得更加清楚呢? 修改要求： ①字改正? ?②词用准?? ③句理清? ?④按一定的顺序?? ⑤用上积累的优美词句? 提纲 开头（总） 中间（分）按一定的顺序介绍 结尾（总） 提纲 开头（总） 中间（分）按一定的顺序介绍 结尾（总） 回到座位上，老爷爷从身旁的布兜子里掏出一个红红的苹果，摆弄着、端详着，送到嘴边几次又都拿回来。看样子真有点舍不得吃啊。 “还有水吗？”我闻声望去，发现老爷爷对面坐着一位老奶奶和一位大姐。老奶奶好像有病，脸色黄，大姐满脸泪痕。这时，只见大姐晃了晃水壶──是空的。她赶忙向水房走去，可是没有呀！大姐掏掏兜，大概是想给老奶奶买点水果吧，可是掏出来的只有两张车票。大姐看着老奶奶那张黄瘦的脸，急得要哭了…… 这一切，老爷爷都看见了。 “喂！丫头，来。”老爷爷向大姐招呼着，边把手伸向身旁的布兜里。 “丫头，快拿去以！” “不……不麻烦您了。”大姐推辞着，又回过头看了看老奶奶…… “还见啥外呀，快！”说着老爷爷硬把苹果塞给了大姐。 大姐双手捧着苹果，声音颤抖地说：“太感谢您老人家了。” 检票时间到了。 “丫头！拿着。”老爷爷又关切地叫着，把兜里的苹果全都递给大姐。 “老爷爷您自己留着吃吧！”大姐连忙推辞。 老爷爷深情地说：“孩子！你奶奶的病需要这个，快拿着吧！”说着硬塞给了大姐。大姐感动得说不出话来，泪水从面颊上流下来…… “这是一位多么好的乡下老人呀！”我听了这话，默默地点了点头。 习作参考题目 迷人的乡村 乡村生活 乡村风景 到乡下摘樱桃 拔花生 美好的回忆 有趣的乡村生活 走进田园，热爱乡村： 1.写自己感兴趣的乡村素材。 2.根据内容自拟题目。 3.写景要抓住景物特点，写事或 人要介绍清楚。 4.内容具体，语句通顺。 美好的回忆　　 暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。　　　　 阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里锄草，给庄稼施肥呢！　　　　 走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：“快把那只鸡抓住，抓来吃呀！”我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。　　　　 吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象让我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，