四年级下册引号作用【全+例子】.ppt

引号的作用 ——四年级语文 引号的作用汇总 引用成语、诗句、格言、典故等 1、人们都说：“桂林山水甲天下。” 2、真是“舟行碧波上，人在画中游”。 3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 4、他们之间“水火不相容”。 引号的作用 ①表示引用的部分。 ②表示特定称谓 ③表示特殊含义,需要强调 ④表示讽刺或否定 ⑤特殊疑问表示否定 ①表示引用。 1、表示引用他人的话语。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。 例： 老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步 一个脚印。” 通常说话都要用“ ”的。 直接引用——提示语在前 1、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的十倍。” 2、罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。” 3、我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！” 4、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 5、父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 直接引用——提示语在后 1、“哟，鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 2、“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。 3、“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！ ①表示引用 2、表示引用他人的成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词 例： “满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。 （引用一些名言或者一些诗句） 它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万整赴 荆门,生长明妃尚有村”。  ②表示特定称谓 （特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。） 例： 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也象花朵一样娇嫩，容易受到破坏。 2、 号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最. （“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原） 表示特定的称谓 1、父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。 2、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋为游击队传送情报的？ 3、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 4、“福利工厂”，原来他是个聋哑人。 5、爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了。” 6、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 ③1、表示特殊含义（引号中的词语在其具体的语言环境中 产生了新的意思） 例： 1、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但是他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。  例： 2、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 特殊含义，意思指黄河流域是中华民族的发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义，即养育婴儿之处。  ③表示特殊含义,需要强调（引号中的词语在其具体的语言环境中 产生了新的意思，需要特别强调） 例：1、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。  表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。