四年级下册语文园地六{完美版}.ppt

语文园地六; 棚驾 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 ; 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼伏; ;看了这些图片，我想说...; 在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园美景有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感???深。; 在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，把要想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读，改一改。;1：要把内容表达清楚 2：要注意运用积累的优美词句 3：写完后要认真读一读、改一改 ;田园风光 我欣赏的生活 春到茶乡 xx的果园 忘不了的xx 乡村的xx; 田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园会使你流连忘返 我喜欢秋天景色别具一格、令人陶醉的果园！ 城镇的傍晚是喧闹的，而乡村的傍晚是宁静的、柔和的。我爱家乡的傍晚。; 乡村的傍晚多么宁静，多么美丽！我爱家乡的傍晚！ 田园像一幅画，像一首诗，田园的美让你留恋！ 我喜欢秋天景色别具一格、令人陶醉的果园！ ;乡村生活? 乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。?? 早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。?? 上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓。。??玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。?? ???? 下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩－──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。?? 傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。?? 乡村，记载着我们的欢声笑雨，记载着我们的童年。;乡村生活?? 在去乡村的路上，那里的生活多么令我向往！?? 路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜，变成了一望无际的绿色和黄色的海洋，就连山里也有它们的踪迹。?? ???? 乡村的房屋很别致，都是把一座大房子分成几间小屋，每间只有十几平方米，放着各种生活用品。?? 植物呢？平常都在院后搭一个小栅栏，里面种着月季、鸡冠花、菊花??它们在不同的季节轮流开放，非常漂亮。?? ????狗，总是要养上一两只的，不是趴在门口睡觉，就是趴在墙根乘凉。等养的时间长了，母狗就会生出一窝小狗，趴在房顶上，对着行人叫。?? ??? 傍晚，会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑。而在另一边，一群老头在下象棋，许多赶完集的小伙子来到他们旁边，看着他们下，人越聚越多，最后连下棋的人都看不见了。????? 这美好的乡村生活，怎能不叫人留恋？;??我爱家乡的四季 我的家乡在密云县太师屯乡大梁村，在我的眼里，那里四季都美如画。 春天，山上、山下的树木都抽枝展绿了。桃花、梨花、苹果花、杏花都开了。山下的杨柳也长出了黄嫩嫩的小芽。树下，小草也探出了头，小蚂蚁又重新活跃起来，它们在草丛里蹦来蹦去。你要想捉它，它就会迅速地躲进那绿茵茵的草丛里。山下的小溪潺潺流着，清澈见底的溪水，可以映出人的倒影。溪边是棋盘似的麦田，绿油油的一大片，一眼望不到头。 夏天，街道两旁的杨树长得郁郁葱葱，很是茂盛。人们都摇着扇子在树下乘凉。“吃杏喽！”奶奶一声喊，便提着一篮子杏出来了，我们这些孩子就都围上来抓满两手，一边吃一边说：“真甜，真甜！”“快来尝尝我家的桃子吧！”小玲把从她家拿出