9.1 千里之堤,溃于蚁穴(赵改).pptVIP

材料阅读 某城市对未成年犯管教所的统计：从现有的不良行为来看，经常吸烟的占69.7%，经常喝酒的占60.6%，有旷课行为的占49.8%，有打架行为的占57.8%，经常光顾网吧的占59.9%。近年来，我国青少年犯罪人数呈明显上升趋势，在全国刑事作案人员中，14岁---17岁的未成年人占犯罪总数的89%，从犯罪类型来年，以抢劫罪居于首位，占52%，此外还有故意杀人、敲诈勒索、绑架等犯罪行为。 思考：材料中谈到的人主要为哪类人群？ 这类人身上存在着什么现状？ 不良行为、严重不良行为、犯罪 生活中的小恶 著名的西班牙医学家拉桑雅哥，小时候由于好逸恶劳而不想学习，在中学时门门功课不及格。曾因为偷钱被学校开除，后又结识了惯盗而到处游荡。等他回到家中，父亲已被活活气死了，左邻右舍都指责他，再后来甚至没有一个人愿意理他。家庭的冷遇，人们的歧视，给他带来了极大的精神压力。然而，正是在这种压力下，他幡然悔悟。从此，他刻苦学习，高中毕业时成绩已名列前茅，入大学后更是发奋努力，直至成为母校的首席医药教授。拉桑雅哥因为创立了神经细胞学说，获得诺贝尔医学奖。 * 知识回顾 如何拒绝不良诱惑？ 第八课 一念之差——拒绝诱惑 3.学会控制自己的欲望和冲动。 4.遵守道德规范、法律法规和校纪校规。 2.把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。 1.客观分析不良诱惑的危害，学会理智 地拒绝不良诱惑。 第九课 一步之遥 1.千里之堤 溃于蚁穴 2.防微杜渐 3.过则勿惮改 第四单元 一念之差与一步之遥 知识重点 1.不良行为和严重不良行为。 2.什么是违法行为。 3.违法行为的种类及相应的法律责任？ 4.犯罪的定义和特征。 5.不良行为、一般违法行为和犯罪行为之间的关系。 6.惩处犯罪分子的目的(或意义)。 第九课 一步之遥——千里之堤,溃于蚁穴 16岁的男孩小华爱玩电子游戏，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们儿”。一次，他们掏出一种 白色粉末，围坐在那里吸。看他们的神情，一副飘飘欲仙的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们儿”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次，第三次，后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，向父母骗钱，甚至向低年级同学勒索。一次在抢劫别人金项链时被当场抓获，受到了法律的制裁。在法庭上，他流下了悔恨的泪水。 第九课 一步之遥——千里之堤,溃于蚁穴 故事 1、材料中小华做了哪些错事？ 答：玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低年级同学、抢劫项链（抢劫他人财物） 2、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排。 较轻的错： 较重的错： 严重的错： 玩电子游戏、交损友 说谎骗钱，向他人勒索财物 吸毒、抢劫他人财物 抢劫罪 3、小华从小错发展为大错的经历给我们哪些启示？ 答：一个人走向犯罪道路，往往有一个演变过程，开始染上坏思想、坏习气，逐步发展到干违法犯罪的事，再不回头，就会越走越远，最后走上犯罪的道路。 千里之堤，溃于蚁穴 思考： 《中华人民共和国预防未成年犯罪法》中关于未成年人的不良行为和严重不良行为的事实列举：（教材P85） 不良行为： 严重不良行为： 找一找：我们身边的同学或自己的身上有哪些不良行为和严重不良行为？ 分析教材P86图片思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 不良行为： 严重不良行为有： 违法犯罪行为有： 逃学旷课 多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫 持刀抢劫、将老大爷砍成重伤 逃学旷课——强行向他人索要财物——多次入室抢劫——持刀抢劫。 从他们的行为的发展变化过程中，我们能得出什么结论？ 教材P85最后一段 逃学旷课违反了________________，强行勒索财物，入室抢劫，持刀抢劫则违反了_____________ 校纪校规 国家法律 违法行为（定义） 违宪行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为——犯罪 一般违法行为 对社会的危害性较小 没有触犯刑法 违法情节较轻微 触犯刑法 严重危害社会 应受刑罚处罚 严重违法行为 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。犯罪是严重的违法。 相同点：都损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性。 联系：详见下页 应受刑罚处罚 承担刑法以外的法律责任 应受处罚性 违反刑法 违反刑法以外的法律 违法性 严重危害社会 情节轻微，危害性不大 社会危害性 犯罪行为 一般违法行为 一般违法和犯罪之间是有联系的，它们都不同