心理从梦想开始.ppt

LOGO WE ARE SEEING THE WORLD IN COLOR 梦想，从心理开始 12461 班 二、认识自己的梦想 心理班会概述 三、做心理测验了解梦想 四、结果分析 五、总结与建议 一、大学生《心理健康必修课》学分认定方案 大学生心理健康教育必修课》学分认定暨课程考核标准 该课程认定2学分，计入素质教育学分，32学时，包括课堂教学18学时和实践环节14学时。 （一）课堂教学环节课程考核依据 1.每专题课程在完成教学任务之后，均布置随堂或课后的课堂练习，包括小测试个、小组讨论记录、角色扮演分享记录、案例讨论记录、课程小结、课堂活动记录或感言等，当堂或在规定时间内呈交，由每个专题老师认定该专题是否完成学习任务，按合格和不合格两个档次记录。 2.六个专题的教学任务完成后，学生必须撰写一份自我成长报告，内容包括个人成长重大事件及其影响分析、或性格曲线及其改进措施、或大学四年学业规划或人生目标等，由指定老师按合格和不合格两个档次记录。 述两项内容必须全部完成并合格，才能认定为完成课堂教学环节的18学时任务。没有完成，可以在之后的一年内补休并按相同标准完成考核。 课堂教学课程考核在大一课程结束后一个月之内完成，由任课老师提交成绩记录，并交学生工作部心理健康与成才服务中心存档。 专题课程教学（18学时） 撰写自我成长报告 完成考核 （二）实践教学环节的考核依据 1、必修学时（8学时） a.参加心理健康教育主题班会，每学年至少1次，共计4学时； b.参加学校组织的心理测评，每学年一次，共计4学时； 2、选修学时（4学时） a心理讲座 b团队心理辅导 c心绎沙龙活动 d学校其他心理活动 你有梦想吗？ 你有梦想吗？ 什么是你的梦呢？ 在你这个人，独一无二的人做的梦里，什么是你想在现实社会中去实现的呢？ 那么你处于什么样的现实中呢？ 你将怎样去实现你的梦想呢？ 心理学贴士 1、认识自己，认识自己的梦想。古希腊德尔斐阿波罗神庙入口处，矗立着一座巨大的石碑，上面醒目地写着著名的神喻：“人们啊，认识你自己！”然后，不要把如何实现梦想和梦想本身混为一谈。 你有梦想吗？ 2、人因实现理想而伟大。实现自己的理想是每个人一生的追求，而只有当你对自己的理想充满激情时才能成功，必须突出强调的是情感的力量对于实现理想的重要性，实现自己理想的惟一方法就是--热爱它！！ 你有梦想吗？ 美国GE前总裁杰克韦尔奇在他的管理理念中，有四个E一个P。 他特意强调的就是激情，他说对工作的激情将使创造力产生，将有利于变革，因此，理想点燃激情那一刻就是成功的开始，激情燃烧理想的时候就将梦想成真。 你有梦想吗？ 由于每个人的环境、身份不同，所以我们的梦想也会不同，在梦想的过程中也有不同的情况，所以我们列出三种类型，大家可以根据现实情况进行侧重选择。 类型一 ：无法明确自己的梦想 你有梦想吗？ 大学曾是多少人向往的地方，而大学生在很多年前听起来似乎更是让人羡慕，但是随着现代社会的发展，大学生作为一个特殊的社会群体，在被更多的人关注着，但是很多大学生对自己的未来却感觉带很迷茫，缺少最求自身的真正价值。这些听起来确实让人感到有些悲哀。正在大学生应该有自己的梦想恰恰相反他们缺少梦想，当一天和尚撞一天钟是他们很多人的想法。更多的人，是在为学历而学习。很多学生不知道学习的目的是什么。我想，这个社会的脚步实在太快了，所以很多人的希望和梦想就跟不上了，渐渐地迷失了方向。 类型二：拥有梦想，却没有付诸实践或者害怕在实现梦想的过程中遇到困难 1）社会背景： 任性、依赖的心理。在实现自己梦想的时候，产生恐惧心理，害怕独自面对困难。于是，不敢付诸实践。 2）心理学背景： 当个体遭遇重大问题或变化使个体感到难以解决、难以把握时，平衡就会打破，内心的紧张会不断积蓄，出现无所适从甚至思维和行为的紊乱，危机状态。 类型三：拥有梦想，可是梦想与现实发生冲突 现实与梦想是否冲突？一个是真实存在的，一个是看不见的，看上去很矛盾，其实一点也不矛盾。对于不同的人来说对现实也有不同的看法，因人而异了，有些认为有马骑就可以了，速度也够快了，而有些人则会认为我们可以制造更快的东西，使我们的前进速度更快，于是火车、飞机诞生了。现实离不开梦想；梦想也不离开现实。现实一旦离开了梦想就会永远停留在原来的现实之上，梦想一旦离开了现实就会成为真正的白日梦。 在你生命中还有多少梦想， 它从来都没有放飞过， 测一测你心底还隐藏着 怎样的梦想吧。 心理小测验 t f in CONTACT US photo Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting. Mr. Nobody 心理小测