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第一框 自尊是人人都需要的 徐悲鸿与洋人的故事 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了扎实的基本功外，还有什么重要条件呢？ .阅读教材，自主完成 导学案“探索知识，学法指导”里的内容。 当我的建议被老师或同学采纳后，我会…… 当我被人无端地指责甚至谩骂时，我会…… 当我给老人让座时， 我会…… 当我在考试中取得优异成绩时， 我会…… 当我学习成绩不太好时， 我会…… 当我 ，我会…… 讨论： 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ 人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这是自尊的表现。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。 阅读P6页阅读材料“耻辱戒指”，思考并回答考课本问题 (1)耻辱的事情是尽快忘却还是牢牢记住？如果没有羞耻心有什么后果？ (2)知耻和自尊的关系是什么？ (3)这个故事给我们哪些启发？ .知耻是自尊的重要表现。唯有知耻才有自尊。一个人知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。 杭州飙车案，是指发生于2009年5月7日，中国浙江省杭州市文二西路发生一起改装三菱车（车牌：浙A608Z0）因超速驾驶撞死人的事件。 找个地方躲起来？ 适当地发泄出来？ 想个办法改变它？ 其他方法？...... “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 三、虚荣与自尊 (1)你认为这两位同学的自尊心正确吗？实质是一种什么心理？为什么？ (2)列举生活中爱慕虚荣的表现。 (3)虚荣心有哪些危害？怎样克服呢？ 虚荣心—是一种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的不健康心理，是缺乏自信的表现。 产生原因及危害：虚荣心重的人总是将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，走上违法犯罪的道路。 * 龙川第一实验学校 王栋 自尊是人人都需要的 快乐的自尊 知耻与自尊 虚荣与自尊 一、感受快乐的自尊 马斯洛——需要层次理论 1.自尊的涵义：（P5） 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康、良好的心理状态。 无论是自己对自己价值的肯定，还是他们对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。 2.自尊与被人尊重都是快乐的： 自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。 二、知耻与自尊 [图片简介]胡斌的朋友，一群富家子弟，在车祸现场谈笑风生 在我们感到羞耻的时候，我们该做些什么呢？ 思 考 如何对待羞耻感？ A.错误的方法：（消极对待）试图掩饰错误，逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使羞耻成为自己的包袱，自卑自弃。这对我们的成长都是非常不利的。 B.正确的方法：“知耻” “记耻” “进步” “奋发” 说说你的缺点，你打算如何改造一下？ ...... 2. 1. 将拥有的优点 改造方案 我现有的缺点 小丽在小学时成绩一直很好，进入中学后由于不能适应新环境，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不肯承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人讨教。她得想法是：“这样做会损害我的自尊心，而我是个自尊心很强的人。” 小强是班里的学习尖子，整天生活在老师的表扬中、父母的夸奖中。可是他一点儿也高兴不起来，因为他总是想超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去已经取得一切，担心会失去老师和父母的喜爱，损害自己的自尊。 阅读材料讨论问题： 1、 喜欢欣赏自己的照片。 2、 经常花时间与钱财去整容美容。 3、 喜欢别人称呼他什么头衔。 4、 考试成绩不佳常找借口。 5、 不愿意同家庭