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范例展示 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。” “没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。” 如何培养想象力？ 细致观察 广泛思考 大量阅读 储备表象 运用修辞 多作训练 几种常用的想象方法 1、比拟法 张开想象的翅膀 作文新天地 * 一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！” 数字笑话 0对5说：“你该把肚皮收一收了！” 0碰到9（大吃一惊）“哎，兄弟，怎么截肢了？” 9要外出，临走时碰见了6。 说：“我要走了。”6说：“ 走就走 呗，还玩什么倒立？” 7对2说：“别跪了，跪也不会 嫁给你。” 丰富的想象 身无彩凤双飞翼， 想象翎羽尽飞翔。 ——想象作文训练指导 看看我们的观察力 跟老师来做小实验...... 中秋团圆 遵守交通 灿烂的 古埃及文明 团结协作 具象： 心电图 抽象： 人生的起落 波浪 蜿蜒的小路 音乐的旋律…… 命运的起伏 不平静的心情…… 只有脚踏实地，才能顶天立地。 A 根据下面出示的字母,你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。 C “之所以圆不了，是因为半途而废。” “你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。”…… M “高山不只一座，人生的路不止一条。” …… D “小园香径独徘徊”。…… 仔细观察熟悉的２６个字母，选择你能有想法的，写上一句。它可以是名言，可以是诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。 要求： （１）这句话要美，简洁而富有创意； （２）要真，字母之形和所讲之理要相得 益彰； ——南怀瑾 拟人 拟物 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。” ——《春》 “阿Q飘然地飞了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。” ——《阿Q正传》 2、夸张法 3、比喻法 “春天像刚落地的娃娃，…… 春天像小姑娘，…… 春天象健壮的青年，…… ” ——《春》 “飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。” ——《望庐山瀑布》 4、梦幻、体验法 5、推测法 “以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。” ——《闲情记趣·童趣》 按照事物的发展规律，沿着情节的线索、任务性格的脉络，对事件的发展作合理的推测，想象可能出现的变化。 幻灯片 21 请同学们围绕所拼的图形说一段话，可选择自已的拼图，也可用屏幕上的拼图，一百字以内．　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 帆船　 风筝 生活是作文的源泉 读书是作文的向导 想象是作文的翅膀 ?????????????????????????????????????????? *