揠苗助长 PPT课件(作者：程秀梅).ppt

2013.5.15 江西省德兴市铜矿第二小学 程秀梅 义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第七单元 了解寓言 动画视频 初读课文 理解寓意 知识链接 寓言是一种特殊的文体，借一个 小故事来说明一个深刻的道理。 什么是寓言？ 返回 返回 课文中是怎么写的呢？我想知道 自读要求： 认真朗读课文，读准字音，读通句子。 下一页 我会拼 望 焦 费 喘 算 截 wànɡ jiāo fèi chuǎn suàn jié 下一页 巴望 　焦急 转来转去 　 喘气 白费 自言自语 总算 一大截 筋疲力尽 我会读 返回 1、农夫有什么愿望？ 2、他是怎样做的？ 3、结果又如何？ 再读课文，合作学习 下一页 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” （意思不一样，说明他太着急了） 下一页 （巴望禾苗长得快些） 农夫的愿望是什么？ 查字典理解“巴望”，联系上下文区别“巴望”和“盼望”。去掉红色的词，句子的意思和原来一样吗？说明了什么问题？ 其实禾苗是长高了，由于长得慢，农夫没有感觉到。所以文中说好像一点也没有长高。谁能模仿着读一读？ 农夫的样子都被我们看到了，他对禾苗说的话也被我们听到了，下面跟老师学写生字，尤其是“十分焦急”的“焦”，下面的四点像什么？ 下一页 下一页 四点像汗、像火，还像农夫去 看禾苗，他跑得飞快，两只脚都变成四只脚啦。祖国的汉字多么形象，能让我们产生许多 联想呢！ 下一页 农夫太焦急啦，于是他想啊想啊，终于想出了办法。请默读课文第二段，种田人想出了一个什么办法帮助禾苗生长呢？请用“——”画出来。 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 下一页 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 下一页 根据划线句子，你知道“揠苗助长”的意思了吗？能给故事换个题目吗？ （拔苗助长） “终于”说明了什么？你能说说图中的内容吗？谁能演一演？ 下一页 拔苗有什么感受？结合第三段的朗读，说说什么是“筋疲力尽”？ 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 我们什么时候会“筋疲力尽”？请举例子说一说。 下一页 1、他的儿子听了他的话，心里怎么想的？ 2、又是怎样做的？ 父亲干什么去了，会这么累？禾苗怎么一下子就长高了一大截呢？ 他跑到田里一看，禾苗都枯死了。 3、这个人“巴望”禾苗长得快些，结果禾苗都枯死了。他错在哪里？ 他不应该把禾苗往高处拔，太急于求成了。 下一页 4、《揠苗助长》告诉我们一个什么道理？ 下一页 四人小组交流： 　　此时，你想说些什么来劝告种田人呢？ 下一页 1、种田人是个怎样的人？ 愚蠢的人 2、种田人确实可笑，想一想，你在生活中遇到过揠苗助长的现象吗？ 有的病人，想病快点好，一下子吃了各种各样的药，病反而更重；有些人长得肥，想马上苗条就绝食或吃减肥药，结果病倒了；有时作业很多，就想快点写完，结果越想快就越出错；有的父母希望孩子成才，就给孩子报了许多培训班，结果孩子太疲惫了，反而产生厌学…… 3、请同学们分组表演课文 返回 下一页