教科版科学五年级上册5.运动与摩擦力PPT.ppt

在地上运动的物体都会与地面发生摩擦。 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种里叫摩擦力。 * * * * * * * * * 旧轮胎 新轮胎 我们如何感受摩擦力？ 摩擦 摩擦力 拉力 用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动的力就相当于它受到的摩擦力。 我们用测力计如何测量摩擦力的大小？ 注意事项： 1、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 2、及时做好记录单的记录，并派代表汇报数据。　　 3、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。 测量时先检查指针是否对准“０”刻度。如果不是，请老师帮忙。 测力计要沿水平方向匀速拉物体，不要碰到桌面。 温馨提示： 书本 笔袋 运动时受到的摩擦力 物体名称 物体名称运动时受到的摩擦力 摩擦力大小与什么有关呢？ 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材：弹簧测力计、木板、砂纸、钩码 摩擦力的大小（单位：牛顿） 不改变的条件 要改变的条件 ( ) 接触面光滑程度 木板 砂纸 物体的重量（勾码数）、拉动的速度、…… 步骤: 1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F； 2、在木板上固定好砂纸，放上小车，用弹簧 测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F 木板 毛巾 物体间接触面光滑，摩擦力 小 ； 物体间接触面粗糙，摩擦力 大 。 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 我们的发现： 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 实验器材：弹簧测力计、钩码 摩擦力的大小 （单位：牛顿） 不改变的条件 要改变的条件 （ ） 接触面的状况、拉动的速度、…… 物体重量 2个钩码 4个钩码 8个钩码 实验二：摩擦力大小与物体重量的关系 步骤: 1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F； 2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F； 木板 木板 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 我们的发现： 物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。 *