教科版思想品德九年级第二十三课《走向未来》.ppt

（1）理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。 （2）对立： ①理想来源于现实，是现实的升华。 ②现实是向目标进取的立足点和出发点。 ③理想不等于现实，理想高于现实。 （3）统一： ①现实孕育着理想，是理想的基础。 ②在一定条件下，理想可以转化为现实。 理想和现实的联系与区别 2、理想转化为现实的条件：是艰苦奋斗，积极实践。理想实现的过程就是改变现实的过程。 3、对待理想和现实的态度：以现实为基础，既不能好高骛远，也不能过于实际、毫无志向。 4、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题： 首先要面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实。 第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略，确保理想的实现，不要与现实对抗。 5、如何实现理想？（理想怎样变为现实？） ⑴艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。 ⑵要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路 ⑶理想的实现，需要我们从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗。。（就应从“扫一屋”即身边的点滴小事做起，扎扎实实地做好每天的事。 ） 观点： 1、一屋不扫，何以扫天下。 2、扫天下，何须扫一屋。 板块三：天行健，君子以自强不息 课堂活动： 1、你喜欢电视剧《士兵突击》中“许三多”这一角色吗？为什么？ 2、一个人见人烦的“孬兵”最后却成为了万人景仰的“兵王”。你认为这其中的主要原因是什么？他的故事给你怎样的启示？ 设计目的： 培养学生勇敢面对人生道路上的各种困难和挫折，自强不息，无论何种情况都“不抛弃、不放弃”，努力实现人生理想的精神。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第二十三课：《走向未来》 志当存高远 志向、理想 怀抱 崇高、远大 人应当有远大的志向、理想。 你有理想吗？ “如果你不知道你要到哪儿去， 通常你哪儿也去了。” 如何确定理想？ 看一看自己真正想要的是什么？ 人生的意义是什么？ 我们究竟应该有怎样的人生？ 在确定理想时，我们要以现实为基础，反对脱离实际的好高骛远，也反对过于实际、毫无志向的思想。 确定 想要的是什么 现实为基础 （1）理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。 （2）对立： ①理想来源于现实，是现实的升华。 ②现实是向目标进取的立足点和出发点。 ③理想不等于现实，理想高于现实。 （3）统一： ①现实孕育着理想，是理想的基础。 ②在一定条件下，理想可以转化为现实。 理想和现实的联系与区别 如何实现理想？ 脚踏实地 自强不息 实现 走向未来 你有理想吗？ 如何实现理想？ 如何确定理想？ 1、理想的含义： 理想是人们在实践中形成的，具有实现可能性 的，对未来生活的向往和追求。（是蓝图、目标） 2、理想不同于幻想，不是妄想，也不同于空想。 3、理想的分类：社会理想 职业理想 道德理想 家庭理想 学业理想 休闲理想 4、理想的形成： 童年：童年时我们有的是梦想、幻想，却没 有真正的理想 初为少年时（刚进初中）： 我们的理想带有朦胧、直觉的色彩 初中毕业时：应该确立自己的理想 一理想 二理想的重要性 1、西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，通常你哪儿也去不了”。这句话说明了： 人生理想和目标的重要性。 2、调查报告 有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。调查的主题是人生目标对人生的影响。结果发现，27%的人没有目标、60%的人目标模糊，10%的人有清晰而短期的目标，只有3%的