敢于争先,勇于承担.docx

敢于争先，勇于承担——关于“黄石市大学生社会责任感”的调查报告□李志鹏（化学化工学院1301班）【摘 要】当代中国,社会结构、经济结构和文化结构发生着急剧变革:社会阶层分化、利益主体多元化、文化异质化等,这都使人们的观念受到了前所未有的冲击。当代大学生是我国一个非常特殊的群体,研究大学生的社会责任感意义重大。本文通过问卷、讨论等方式,调查了当代大学生社会责任感的现状,既看到了大学生社会责任感的主流是积极向上的,更看到了差距和不足,即部分大学生不能正确认识和承担自己对国家、民族和集体的责任。作者以调查问卷的结果为事实依据,借鉴国内外的相关理论,分析了大学生社会责任感弱化的主、客观原因。然后,作者比较全面深入地探讨了大学生社会责任感形成的基本理论、形成的社会条件和实践基础,并有针对性地提出了强化大学生社会责任感的路径和方法。【关键词】黄石市 大学生 社会责任感现状前言《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要对大学生加强理想信念教育,加强世界观、人生观和价值观教育,“使大学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,教育改革发展的战略主题的核心包括“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感”。胡锦涛在纪念清华大学建校一百周年讲话中强调“全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感”。按照党中央的要求,帮助大学生解决社会责任感方面的问题,引导大学生树立强烈的社会责任感,是当代大学生思想政治教育的重要课题。所以，为了能全面而直观地得知黄石地区大学生的社会责任感的现状，我们团队做了此次的调查。得到了宝贵的数据，也分析得出了相应的结果。希望我们的努力，能对认识当代大学生的社会责任感有一定的帮助。同时，也对当今社会的社会责任感的建设提供了自己的一点绵薄之力。调查背景责任感作为一种道德情感，是一个人对国家、集体及其他人所承担的道德责任。大学生是我们为社会培养的高级专门人才,能否树立强烈而牢固的社会责任感,不仅关系个体理想信念的实践,更与国家前途和民族命运悠悠相关。在全面建设小康社会的今天,对大学生进行责任教育,使其积极承担自己的人生责任,度过一个有意义的人生,具有重要的现实意义。责任是一个名族赖以生存和发展的源泉,而大学生无疑是社会主义现代化建设的主力军和后备力量，大学生社会责任感的强弱直接关系到社会主义和谐的构建。为了更深入的了解黄石市大学生社会责任感的现状，增强大学生社会责任意识，并对学校教育、家庭教育等提出合理化建议，以保证当代大学生健康成长和全面发展，我们做了此次的调查。黄石市是一个聚集有众多高校的城市，有众多的大学生、高材生。因此，此项调查具有较强的代表性、针对性、真实性。为了让我们的调查更有代表性，我们团队一共分成了三个小队，进行了数百份的问卷调查。问卷调查对象彼此之间不存在直接和间接的联系，因此保证了我们问卷数据的准确性，进而对最后的数据提供了有力的支撑！调查方法与过程调查对象此次问卷调查的对象主要为黄石职业技术学院的同学，包括大一、大二、大三的全体同学。调查方法本次寒假调查人员是由我们院的学生自愿报名，由社调部门面试选出的。由化学化工学院社调部门全体人员讨论，进行寒调前的准备，然后又参加寒调时间活动的人员进行进一步的准备，再乘车去往目的地进行发放问卷的调查。此次寒调主要采用问卷法，并辅以相关文献法，结合定性定量的方法进行综合和分析。数据分析与整理本次以问卷调查的方式，调查了黄石职业技术学院的大学生关于社会责任感的认识。一共发放问卷200份，回收200份，有效率100%，对原始数据进行统计分析，得到了宝贵的分析数据。现状与分析本文从实际出发对这一课题进行了较为深入的探讨。除导论外,全文分为三个部分。第一部分,论述提高当代大学生社会责任感的重要性：有助于完善大学生的人格；有助于增强大学生的能力；有助于大学生成长成才。第二部分,分析目前大学生社会责任感方面存在的问题及原因。本文认为,目前大学生社会责任感存在以下主要问题：部分大学生重个人私利,轻社会责任；部分大学生缺乏社会责任意识；部分大学生言行不一致。导致这些问题的原因主要有：社会生活中负面因素的影响；高校对大学生责任感教育不力；家庭教育观念和方式不当；同辈群体潜移默化的不良影响；大学生自身因素的影响。第三部分,提出解决大学生社会责任感问题的对策：高校应加强大学生社会责任感教育；充分发挥家庭在培养大学生社会责任感中的作用；增强大学生同辈群体的良性互动,强化大学生社会责任感；政府应大力开展工作促使大学生社会责任感的养成；提高大学生对社会责任感的认识,充分发挥其主体能动性。　　　（１）、从上示的图中，可以得出：