数图形中的学问 教学.ppt

非常高兴和同学们一起遨游数学知识的海洋！ 三个同学见面，每两个同学都握一次手，他们一共要握几次手？ 如果有四个同学见面，每两个同学都握一次手，他们一共又要握几次手呢？ 握手游戏 数图形中的学问 铜川市王益区王家河中心小学 赵 娜 北师大版四年级数学下册 自己独立数一数，然后同桌交流你是怎样数的？ 图中有几个角？ 数一数 还可以怎么数？ 交流数法 共有6个角 下图中一个有几个角？ （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=( ) 4 3 2 1 10 数一数 怎样数角的个数？ 全班交流 下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。 试一试 2 3 4 +1 +2 +1 +3 +2 +1 下图中分别有几个长方形？你是怎么数的。 试一试 3个长方形 6个长方形 10个长方形 怎样数图形的个数？ 全班交流 ( )个平行四边形 ( )个梯形 9 9 练一练 ( )个三角形 6 练一练 18 单个的长方形有（ ）个 两个小长方形组成的长方形有（ ）个 三个小长方形组成的长方形有（ ）个 四个小长方形组成的长方形有（ ）个 六个小长方形组成的长方形有（ ）个 共有（ ）个长方形 6 7 2 2 1 练一练 图中共有几个长方形？ 单个的正方形有（ ）个 四个小正方形组成的正方形有（ ）个 九个小正方形组成的正方形有（ ）个 一共有（ ）个正方形。 9 4 1 14 图中共有几个正方形？怎么数正方形的个数？ 练一练 三个同学见面，每两个同学都握一次手，他们一共要握几次手？ 如果有四个同学见面，每两个同学都握一次手，他们一共又要握几次手呢？ 再玩握手游戏 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网