新高一物理暑期(学生).doc

新课标高物理运动§1.1 质点 参考系和坐标系（1课时） 【知识要点】、质点：物理学中的理想模型之一 无大小和形状具有物体全部质量的点。 、机械运动： 、参考系：研究物体运动时，事先选择一个假定不动的物体作为参考，这个的物体叫参考系。 【例题讲解】 例1在研究下列问题时，能把物体看成质点的是 A．研究地球的自转 B．研究地球绕太阳公转 C．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 D．测定铅球运动员投掷铅球的距离 答案BD 【例若车辆在行进中，要研究车轮的运动，下列选项中正确的是 A．车轮只做平动 B．车轮只做转动 C．车轮的平动可以用质点模型分析 D．车轮的转动可以用质点模型分析 答案例甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，这三架电梯相对于地面的运动情况可能是 A．甲向上，乙向下，丙不动 B．甲向上，乙向上，丙不动 C．甲向上，乙向上，丙向下 D．甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢 答案 【课后练习1．坐在行驶着的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参照物分别是（ ） A．地面，地面 B．地面，列车 C．列车，列车 D．列车，地面 下列关于质点的说法中正确的是（ ） A．只有体积很小的物体才能看成质点 B．只有质量很小的物体才能看成质点 C．一般情况下做直线运动的物体可看成质点 D．不论物体的体积多小，只要涉及转动，就不能将物体看成质点 3．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是 A．竹排、江岸 B．江岸、竹排 C．竹排、青山 D．江岸、青山 ．关于运动员和球类能否看成质点，以下说法正确的是 A．研究跳高运动员的起跳和过杆动作时，可以把运动员看成质点 B．研究花样滑冰运动员的冰上动作时，不能把运动员看成质点 C．研究足球的射门速度时，可以把足球看成质点 D．研究乒乓球弧圈球的接球时，不能把乒乓球看成质点 ．关于参考系，下列说法正确的是 A．夜晚抬头望月，觉得月亮在云中穿行，选取的参考系是地球 B．太阳从东边升起，从西边落下，选取的参考系是地球 C．乘客看到汽车窗外的景物飞速后退，选取的参考系是汽车 D．人坐船观看两岸青山时，常有“看山恰似走来迎”的感觉，又有“仔细看山山不动”的感觉，选取的参考系都是船 甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是 A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v乙 D．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v乙 【答案】1．B；2．D；3．；4．D；5．6．§1.2 时间和位移 【知识要点】 、路程和位移 ①路程：物体长度，是标量。②位移：表示位置变化，用从初位置指向末位置的一根有向线段表示，是矢量。 ①矢量相加和标量相加遵从不同的法则 ②思考与讨论 ③结论：标量相加遵从算术加法的法则；标量相加遵从平行四边形法则。 4、直线运动的位置和位移 ①位置：位置坐标表示。 物体位s－t图【例题讲解】 例在如图所示的时间轴上，A点为计时开始时刻，试说明时间轴上其它各点和任意两点间所表示的物理意义。 解析A点表示t=0时刻，B点表示1秒末时刻，C点为2秒末时刻，也是第3秒初时刻。AC段表示前两秒的时间，AD段表示前3秒的时间，与第3秒CD段不同。 时刻在时间轴上对应的是一个点，时间则对应的是一段间隔。 时刻与位置对应，表示某一瞬间时间与位移相对应，表示一段过程。 下列说法中指时刻的有（ ） A．学校每天上午8点整开始上课 B．学校每节课45min C．语文测验的时间是150min D．考试11：30结束 例例氢气球上升到离地面80m高空时，从上掉下一物体，物体脱离氢气球后又上升了10m高后才开始下落，取竖直向上为正，则物体从掉下开始到落后地面时的位移和经过的路程分别为 A．80m、100m B．－80m、100m C．90m、180m D．－90m、100m 答案B 【例如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是 A．物体的位移等于4R，方向向东 B．物体的位移等于2πR C．物体的路程等于4R，方向向东 D．物体的路程等于2πR 答案AD 【例直线运动物体的s－t图线如图所示。问图中OA、AB、BC、CD各表示物体怎样运动？哪段运动最快，第3s的位移多大？5s内物体的位移和路程各为多少？ 解析OA段表示物体在1s的时间内作匀速直线运动的位移为10m，