杜来提乡寄宿制中心小学体艺2+1项目认定标准.doc

杜来提乡寄宿制中心小学体艺2+1项目认定标准 (2016年9月修订） 音乐、体育、美术课程主修项目 音乐项目： (苏红岩） 项目 水平年级 等级及成绩 优秀 85-100 良好 75-85 及格 60-75 不及格 60分以下 声乐 3-4年级 1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。2、在演唱中用声音的力度表现不同的情境。3、注意连音，断音的不同表现方法。4、简单的认识简谱，唱名，音名。5、在音阶练习中，能够唱到小字二组的DO。 1、能较完整的演唱歌曲。2、认识连音，和断音。3、能够认识简谱，并且能够简单的演唱。4、在音阶练习中，对音高有一个基本的认识。 1、至少能够较完整的演唱一首歌曲。2、在发生练习中，能够简单的跟着老师的琴模唱，坐端正。3、唱歌咬字清楚，能够认识简谱，可以模唱。 不能够流畅的完成一首歌曲。 5-6年级 1、在演唱歌曲中能够表现歌曲的情绪，表情到位。 2、能够以简谱的形式完整的演唱歌曲。 3、掌握 二声部练习的方法，能够轮尝试的对音阶进行练习。 1、能够较完整的演唱歌曲。2、至少掌握一首简单的二声部演唱的歌曲。3、能够简单的跟着老师的琴模唱简谱轮唱形式的音阶练习，至少掌握一个方案的方法。 1、至少能够较完整的演唱一首歌曲。2、咬字清楚，发声准确，能够跟着老师的琴进行简单的发声练习。3、对音高要有一定的感念。 不能够完成一首歌曲. 舞蹈 3-4年级 能够掌握舞蹈的基本动作，具有很强的舞蹈表现能力。 能够准确的掌握舞蹈动作，表现能力稍欠缺。 只能掌握部分舞蹈动作，节奏感稍差。 不能够很好的掌握舞蹈动作，基础差。完成动作差。 5-6年级 能很好的把握舞蹈风格，舞姿优美，节奏感较好。 能流畅的完成舞蹈动作，舞姿一般。风格韵律一般。 舞蹈基本动作手型差，模仿能力不好，协调能力稍弱些。 舞蹈的基本动作掌握很差，动作不协调。完成能力差。 体育项目： (田孟德） 项目 50米跑 水平年级 性别 等级及成绩 优秀 -100 良好 75-85 及格 60-75 不及格 60分以下 3- 4 年级 男 8.7--9.0 9.1--9.7 9.9--10.9 大于11秒 女 8.7--9.2 9.9--10.7 10.9--11.5 大于11.7 5-6年级 男 8.2--8.5 8.2--9.2 9.8--10.6 大于10.8秒 女 8.2--8.7 9.1--9.6 10.4--11.0 大于11.2 乒乓球 3- 4 年级 男 颠球30以上 打单球10以上 颠球20-30 打单球8--10 颠球10--20 5--8 颠球10 打单球5 女 颠球25以上 打单球8以上 颠球15-25 打单球6--8 颠球5--15 单打球3--6 颠球5 打单球3 5-6年级 男 颠球50以上 打单球20以上 颠球40-50 打单球10-20 颠球30--40 打单球6-10 颠球30 打单球6 女 颠球40以上 打单球15以上 颠球30-40 打单球10-15 颠球20--30 打单球6-10 颠球30 打单球6 跳绳 3- 4 年级 男 121--137 94--121 45--90 少于42 女 127--149 105--117 49--98 少于46 5-6年级 男 141--157 121--141 65--138 少于62 女 144--166 122--136 66--130 少于636 仰卧起坐 3- 4 年级 男 40--49 31--37 17--23 少于15 女 37--47 31--37 17--23 少于15 5-6年级 男 42--51 33--39 65--138 少于17 女 42--49 27--35 19-25 少于17 (阿斯勒别克） 1、100米跑技术 动作要领： 1、站立式起跑，起跑后快跑20-30米后，以匀速的步子跑进。 2、途中跑时，要求动作轻快，步伐均匀。 3、呼吸要自然而有节奏，跑两三步吸一次气，再跑两三步呼一次气。 4、快到终点时，尽可能用较快的速度冲过终点线。 项目 年级 性别 等级 优秀 良好 及格 不及格 3-4 年级 男生 100米 18” 动作自 然、流 畅、合 理、具 有一定 的实效性。 100米 20” 动作较 自然、 流畅， 具有一 定的实 效性。