5.4能量之源-光与光合作用公开课.ppt

1、实验：探究光照强度对光合作用强度的影响 （P104-105） (一)光照强度 （1）实验原理： （2）方法步骤： （3）实验结论： 2、光照强度对光合作用强度的影响 （1）各种强度（速率）的表示（册P69）： 呼吸强度： 净光合强度（表观光合）： 总光合强度（实际、真正光合）： （2）曲线图： A B 光照强度 0 吸收 CO2 C 释放 CO2 呼吸 净光合 总光合 光照强度为0，不光合，只呼吸，OA=呼吸速率（恒定，因为温度不变）。 A点： AB段： 光合速率 呼吸速率 B点： 光合速率 = 呼吸速率（净光合=0） B点所示光强为光补偿点 BC段： 光合速率 呼吸速率 （净光合0） 总光合速率=呼吸速率+净光合速率 C点： 光合速率达最大值 该点所示光强为光饱和点（光合达最大时所需最小光强） 内： 外： 酶活性、数量，色素含量 CO2浓度、温度、水、矿 （平移坐标） 光合速率 注意： ④应用： 适当增加光照强度，可以提高光合作用强度 ①各点（段）对应气体交换情况（板书） ②阳生、阴生植物的比较 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C 释放 CO2 阳生 阴生 ③改变条件： 例如，该曲线是在某一CO2浓度下的，当适当提高CO2浓度时B、C点如何移动？ B点左移、C点右上移 应用：间作套种，充分利用光能、空间 A ′ B ′ C ′ A B CO2浓度 0 吸收 CO2 C 释放 CO2 呼吸 净光合 总光合 只呼吸，OA=呼吸速率（恒定）。 A点： AB段： 光合速率 呼吸速率 B点： 光合速率 = 呼吸速率 该点所示CO2浓度为CO2补偿点 BC段： 光合速率 呼吸速率 C点： 光合速率达最大值，该点所示CO2浓度为CO2饱和点（光合达最大时所需最小CO2浓度） 内： 外： 酶活性、数量，色素含量 光照强度、温度、水、矿 (二)CO2浓度 注意： ①坐标平移后曲线 ②应用： ①合理密植，应“正其行，通其风” ②增施农家肥 ③大棚可饲养小动物，施放干冰 OA段： ； A点： ； 二氧化碳浓度过低，无法进行光合作用 开始进行光合时所需环境中最小的二氧化碳浓度 ①光合作用是在 的催化下进行的，温度直接影响 ； ②AB段表示： ； ③ B点表示： ； ④ BC段表示： ； 酶的活性 酶 此温度条件下，光合速率最高 超过最适温度，光合速率随温度升高而下降 一定范围内，光合速率随温度升高而升高 应用： 适当增加昼夜温差，保证有机物的积累 (三)温度 A、B、C三种温度条件下植物积累有机物最多的是哪种温度？ (四)矿质元素（水） 应用： 依据作物需肥（水）规律，适时、适量施肥（灌溉） 光合速率 矿质元素 烧苗 （水淹—无氧呼吸） （水） 曲线分析：OA段为幼叶，随幼叶的不断生长，叶面积不断增大，叶内叶绿体不断增多，叶绿素含量不断增加，光合作用速率不断增加。 AB段为壮叶，叶片的面积、叶绿体的叶绿素都处于稳定状态，光合速率也基本稳定。 BE段为老叶，随着叶龄的增加，叶片内叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。 应用：农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶，都是根据其原理，降低其细胞呼吸消耗有机物。 (五)叶龄 光合速率 叶龄 曲线分析：P点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素，随着此因素的不断加强，光合速率不断提高。当到Q点时，横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取适当提高图示中的其他因子的方法。 (六)多因子影响（练习册P72） 日变化：在一天中由于光照和温度在发生变化，在一天中的光合速率也在发生变化。如图（5）。该图夏天的一个晴天。 放出 CO2 的量 B A D C F E H G I 吸收 CO2 的量 图（5） 12：00 6：00 18：00 时间 放出 CO2 的量 B A D C F E H G I 吸收 CO2 的量 图（5） 12：00 6：00 18：00 时间 1、AB段： 2、BC段： 3、C点： 植物在晚上只进行呼吸作用 放出的CO2 吸收的CO2，即呼吸作用光合作用 光合作用=呼吸作用 4、CD段： 5、DE段： 光照增强光合作用增