《3.文明的社区生活课件》小学品德与社会冀人版三年级下册11845.ppt.ppt

文明的社区生活（第一课时） 山西省沁水县土沃中心小学 刘建国 学习目标 1、知道在公共场所要遵守公共秩序。 2、能够在公共场所对一些人的不良表现做出自己的评价。 3、能够自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做一个讲文明、有教养的人。 一、公共秩序靠大家 良好的公共秩序需要靠大家的共同维护，建设文明社区，是每个人应尽的责任和义务。 大家都来说一说 请同学们认真观察课本44页几幅图片，咱们一起来看看他们做得好不好，为什么？ 如果他们不这样做，会有什么后果？ 触目惊心的惨痛教训 2006年12月5日，四川营山县某小学上百名学生拥挤下楼，发生踩踏事件，9人住院，2人重伤。 2007年11月8日，郑州一名放学后等车回家的10岁男童在车站被轧身亡。事故调查的原因显示，公交车迫于“撵车”的人太多而不得不“滑行”，结果却导致了男童被挤入车底丧命。 2007年11月10日，重庆一家超市市民抢购，发生踩踏事件，造成3人死亡，31人受伤，其中有7人重伤。 2008年2月19日上午，某小区居民楼发生火灾，居民准备疏散时，被楼道内停放的自行车阻挡，后经消防部门紧急扑救，才避免了人员伤亡。 活动：演一演 分小组进行角色扮演，表现在社区内的一些不文明的行为，每个剧情的结果由学生自己设计应该如何来做。 剧情一 周末的一天中午，小明和小丽刚吃完午饭，就相约来到社区运动场打乒乓球，声音吵到了社区里的人们无法安静地午休，李奶奶走了过来，指了指旁边的牌子，说：“午休时间是不能打乒乓球的！你们中午在这里打球，大家怎么安静地休息呢 ？小朋友们，要遵守公共秩序啊！” 剧情二 一天，小红走在街上，买了一个冰糕吃，顺手就把冰糕袋扔到了马路上。这时，环卫工人走过来了，对她说：“如果每个人都随手乱扔垃圾的话，那我们的社区会有多脏啊!为了我们的环境卫生，应该把垃圾扔到垃圾筒里。” 剧情三 一天，小强和小峰在社区的健身广场上锻炼身体，为了争抢一个健身设施，搞得面红耳赤，争吵不休。 剧情四 一天早晨，小刚上学的路上，怕上学迟到了，就随意横穿马路，让对面开车过来的李叔叔吓了一跳。 儿歌 社区是我们的家， 公共秩序靠大家。 果皮纸屑别乱扔， 垃圾筒正在等待它。 午休时间别打球， 很多人都怕被打扰。 横穿马路太危险， 安全一个幸福全家。 公共设施为大众， 你争我抢遭笑话。 我们的社区盼文明， 离不开你我和大家。 读一读 想一想 教材46页短文： 《老爷爷使我想到的‥‥‥》，谈谈自己的感受，联想下如果故事中的小朋友是你，你会怎么做。 考考你： 1、填空：良好的（ ）靠大家共同维护。建设文明社区，是每个人应尽的（ ）和（ ）。 2、判断： （1）、有人说：“遵守公共秩序并不是每个人都能做到，我现在还小，等长大了再遵守也不迟。”（ ） （2）、有人的时候就遵守公共秩序，没有人的时候就不需要遵守了，反正也没人看见。（ ） 3、我们村的庙会时间到了，你准备如何做一个文明的社区小公民？ 课后拓展 调查你所在的社区还有哪些不文明现象。 * * 小学三年级品德与社会冀人版三年级下册 第二单元温馨的社区生活主题3 *