《第15课　美国内战课件》初中历史中华书局版九年级上册5065.ppt.ppt

他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。 ——马克思 “他的地位相当于音乐中的贝多芬,诗歌中的但丁,绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣.” 列夫托尔斯泰 林肯有怎样的历史贡献? 林肯领导美国南北战争取得胜利,维护了国家 的统一， 废除了奴隶制度. 他的巨大贡献和正直、顽强、执着的个性,在最伟大总统排名中名列第一,一直受到美国人民的崇敬,在美国人民的心目中,他的威望甚至超过了华盛顿! 评价林肯 林肯是美国历史上最伟大的总统之一，林肯在内战 最危及的关头，顺应了广大人民的要求，以革命的 方式摧毁了奴隶制，解决了人民对土地的要求。领导 美国人民维护了国家统一，为资本主义的发展扫除了 障碍，促进了美国历史的发展，受到美国人民的尊敬， 是美国历史上杰出的资产阶级政治家。 是美国历史上的第二次资产阶级革命 维护了 国家的统一， 废除了 黑人奴隶制度， 扫清了 资本主义发展的又一障碍， 为以后经济的迅速发展创造了条件。 1、性质： 2、意义： 1865年后的短短二十多年间，美国迅速超过英法， 跃升为世界第一工业强国。 北方：资本主义工业 南方：奴隶制种植园 矛盾焦点 奴隶制的存废 导火线 林肯当选总统 转折 对立 阻碍 1861年 两份 文件 颁布 作用影响 废除奴隶制； 维护国家的统一； 扫清资本主义发 展的又一大障碍． 小 结 南方 奴隶制种植园制度 奴隶制 美国南北战争 1861—1862—1865 维护统一 废除奴隶制 林肯就任 (导火线） 存 废 北方 资本主义制度 领土扩张 工业革命 推动 刺激 第二次 资产阶级革命 扭转战局 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 意义 第18课 美国独立战争原因：两种经济制度之间的矛盾导火线： 1860年林肯当选美国总统开始： 1861年，南方挑起内战转折：1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》，扭转战局。结束：1865年，北方胜利性质：美国历史上的第二次资产阶级革命意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度， 扫清资本主义发展的又一障碍。 独立战争、南北战争比较表 项目 独立战争 南北战争 时间 原因 结果 性质 1775-1783 1861-1865 英国的殖民统治 奴隶制的废存问题 美国取得独立 维护了统一 废除了黑奴制度 民族解放战争 资产阶级革命 资产阶级革命 第一次资产阶级革命 美国独立战争 推翻英国殖民统治 扫除外部障碍 第二次资产阶级革命 美国南北战争 废除黑人奴隶制 扫除内部障碍 比一比 巩固练习 1、南北矛盾的焦点是_______________ 2、1962年林肯政府颁布了《_________》和《_________________》，逐步扭转了战局。 奴隶制的存废问题 宅地法 解放黑人奴隶宣言 1、美国南北矛盾的焦点是：　　　　　　（　　） A.关税问题　　　　　　　　B.奴隶制废存问题 　C.向西部扩张领土的问题　　D.资本主义存废问题 2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国 著名总统是：　　　　（ 　　 ） A.华盛顿　　B.林肯　　C.威尔逊　　D.杰斐逊 一、单项选择题 B B 美国南北战争 课堂作业 　　 3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣言》外，还有： 　　　　　（ 　　） A.《宅地法》　　 B.《独立宣言》　　 C.《权利法案》　　 D.《人权宣言》 4、美国南北战争的性质是：　　　　（ 　　　） 　A.资产阶级改革　　B.资产阶级革命 　C.社会主义革命　　D.民族解放运动 5、美国内战的导火线是：　　　　　（　　） A.领土的扩张　　　　　　B.《解放黑人奴隶宣言》颁布 　C.南方11个州脱离联邦　　D.林肯当选总统 B D 美国南北战争 A 学习本课，对我们认识现实问题有何启示？ 1.美国用战争维护了国家统一，国家前总理朱镕基访美时说：“中国有权像南北战争一样，用武力对待台独势力”对此你怎么理解？ 2.你认为怎么解决台湾问题？ 3.南北战争起因于两种社会制度，目前中国也实行一国两制，将来是否也会像美国一样会发生内战？ 学史以明智，学古以鉴今