《第1课　幽默的形象课件》小学美术赣美版《美术》四年级上册1050.ppt.ppt

它运用简约、夸张的手法，强化人物的某一特征，或通过比拟、象征的方法，简练概括出种种画面，从而表现出幽默诙谐的形象和画面效果，在逗人开怀一笑之余，使人得到许多启示。 问题1：德国漫画家卜劳恩的连环漫画家喻户晓，被喻为德国幽默的象征，它是怎样表现父与子的？ 1选择自己身边的人和事，通过联想夸张人和事的特征，画一幅或一组漫画。 2举例：“皆大欢喜”、“学雷锋”等为主题。 3请联系生活大胆想象，尝试创作漫画。 * 脸长眼小，两只大大的耳朵。 小胡子、小礼帽、翘头皮鞋和文明仗。 你能说说画的两个人物的特征有什么不同吗？ 三毛流浪记——炭画黑衣 张乐平 三根活动的毛发 人物在画中是怎样表现的？ 画家张乐平用简练的手笔，将孤苦伶仃、辗转流浪，但又善良聪明的三毛表现得生动而感人，并对悲苦冷酷的旧社会进行了揭露和讽刺，使读者产生了一种笑中有泪的情感体验。 卜劳恩从他儿子身上,找到了父与子的形象和故事,经艺术加工,塑造出了幽默与情趣.表现了纯真的父子之情与融融的天伦之乐. 父与子-----废寝忘食 漫画：四川一国土所1顿吃45斤羊肉 近日有网友晒出两张“消费清单”，称四川合江福宝国土所大吃大喝 ，一晚吃烤全羊45斤，共消费5000多元，涉嫌违反中央八项规定。 *