三一五级大纲详细解析.doc

大纲介绍 交际能力 第一部分：自选话题讨论（5分钟） 正确理解考官的提问，回答切题 能持续针对思维图解表中所列的讲述点提供信息、阐述观点 能就准备的话题连贯地用多个句子进行讲述 与考官就准备的话题进行轻松随意的讨论，讨论中考官可能要求考生进一步提供信息、事实和细节 向考官提出至少1个与自选话题相关的问题 尽可能运用本级所要求的语言功能 第二部分：对话（5分钟） 正确理解考官的提问，回答切题 按考官要求针对某些内容陈述原因或给予说明 向考官提出至少1个与对话话题相关的问题 考官从以下6个话题中任意选择2个，与考生进行双向对话 节日 Festival 交通方式 Transportation 重大或特殊的活动（如：生日等） Celebration 娱乐（如：电影院、电视、俱乐部等） Entertainment 音乐 Music 近期的个人经历 Recent Experiences 语言功能 谈论未来——提供信息、做出预测 表达对事物取舍中的偏爱或喜爱 描述近期发生的事情 说明理由 描述事情发生的过程 表达数量 新增语法项目 现在完成时，包括for，since，ever，never和just的使用 由because引导的从句 用will表示将来时 表示数量的形容词和副词，如：a lot (of)，not very much, many 表示取舍的词语，如：I prefer, I’d rather… 词汇 与自选话题相关的词汇 与对话话题相关的词汇 表达过去和将来的词语，如：two days ago, in the future 语音 避免出现背诵式的演讲语调（最重要） 正确使用与自选话题和对话话题相关词汇的发音 弱式和缩略式的组合，如：I’ve been to 基本疑问句的一些语调 大纲解析 1个自选话题，6个对话话题 1个自选话题： 绝对不能与6个话题中的任何一个重复，甚至相似 话题内容要具体，真实，最好是身边发生或亲身经历的事；勿抽象，虚假 内容丰富，足够与考官讨论5分钟 至少向考官提出1个话题相关的问题。问题不要涉及考官的隐私，如年龄、子女、学历、配偶、收入等。 6个对话话题 三一五级的6个对话话题有很多交叉之处，节日、重大或特殊的活动、近期个人经历有交叉，娱乐和音乐有交叉；交通方式与三一六级的旅游有交叉，建议学习时，多思考，多练习，互相补充，事半功倍。 节日Festival：掌握国内外节日的词汇 语言功能 谈论未来——提供信息、做出预测： 表达对事物取舍中的偏爱或喜爱： 描述近期发生的事情： 说明理由 描述事情发生的过程 表达数量 语法项目 现在完成时，包括for，since，ever，never和just的使用 由because引导的从句 用will表示将来时 表示数量的形容词和副词，如：a lot (of)，not very much, many 表示取舍的词语，如：I prefer, I’d rather… 交通方式Transportation：掌握各种交通方式的词汇 语言功能 谈论未来——提供信息、做出预测 表达对事物取舍中的偏爱或喜爱 描述近期发生的事情 说明理由 描述事情发生的过程 表达数量 语法项目 现在完成时，包括for，since，ever，never和just的使用 由because引导的从句 用will表示将来时 表示数量的形容词和副词，如：a lot (of)，not very much, many 表示取舍的词语，如：I prefer, I’d rather… 重大或特殊的活动（如：生日等）Celebration：会描述生日、宴会、婚礼等 语言功能 谈论未来——提供信息、做出预测 表达对事物取舍中的偏爱或喜爱 描述近期发生的事情 说明理由 描述事情发生的过程 表达数量 语法项目 现在完成时，包括for，since，ever，never和just的使用 由because引导的从句 用will表示将来时 表示数量的形容词和副词，如：a lot (of)，not very much, many 表示取舍的词语，如：I prefer, I’d rather… 娱乐（如：电影院、电视、俱乐部等）Entertainment：掌握吃、喝、玩、乐的词汇 语言功能 谈论未来——提供信息、做出预测 表达对事物取舍中的偏爱或喜爱 描述近期发生的事情 说明理由 描述事情发生的过程 表达数量 语法项目 现在完成时，包括for，since，ever，never和just的使用 由because引导的从句 用will表示将来时 表示数量的形容词和副词，如：a lot (of)，not very much, many 表示取舍的词语，如：I prefer, I’d rat