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专业教师论文：刍议警校教师提升专业素质的需求与途径 [摘要] 师资队伍建设是警校提高教学质量的重要组成部分。当前警校面临体制改革、教学内容改革，要求注重培养学生警务实战能力，对于教师队伍的专业素质提出更高的要求。全面加强师资队伍建设应从建设合理的专业结构、建设专业学术梯队、提升教师警务实战能力和教学专业素质等方面入手，只有警校采取的各项措施能促进教师的专业化发展，才能提升警校的专业化品质。 [关键词] 专业教师 专业素质 警校教师 警校师资培养 1.教职员工队伍结构失衡 2.专职教师缺乏精英 3.没有组成强有力的教学团队 二、警校教师提升专业素质的迫切需求 1.通过专业教师资格、能力考核的需求 2.对自身专业发展的需求 3.组成教学团队进行教育科学研究的需求 4.与专家、学者、学生增加交流的需求 5.教学反思的需求 6.进行师德建设的需求 三、提升警校教师专业素质的途径 1.树立终身教育理念，加强师资培训与建设 2.加强教师教学基本功检查与交流 3.加强教师警务实践能力的培养与考查 4.提高警院教师的学历层次 5.加强专业教师教育、科研工作的规划与设计 总之，通过对公安院校教师资源的合理配置和师资的大力培养，进一步提高教师的专业素质和教学质量，培养出高质量的警务实战型人才，为国家的政治稳定、社会安定、经济发展、人民生活幸福做出更大的贡献。 参考文献： [1]刘捷．专业化：挑战21世纪的教师[m].北京：教育科学出版社，2002，（9）. [2]柳理泉，陈宇翔.精品课程建设与一流教师队伍培养[j].高等教育研究，2007，（3）. [3]董晓巍.关于改制后公安院校师资队伍培养建设的探讨[j].辽宁警专学报，2009，（5）.