2017地理中考复习交流使用.pptVIP

培养学生  地理素养 用地理的眼光观察世界 用地理的思维解释世界 用地理的方法改变世界 意识 能力 形成地理 学科能力 地理图表信息的解读能力 地理信息的图文表达能力 区域地理差异的比较能力 地理现象成因的综合分析能力 课程标准要求 2017 三中 校本作业训练能力： 1.复习提纲的记忆部分要转化成考试地图； 2. 地理图表信息的解读能力； 3.地理信息的图文表达能力； 4.区域地理差异的比较能力； 5.地理现象成因的综合分析能力。 * * 三明三中 2017地理中考复习策略 2018中考，任重道远 交流 备课组 个人教学 学习《福建省地理学科教学与考试指导意见》 研究福建省9地市 近三年中考试卷 制订复习计划 备课组 1.明确考试要求 2.落实记忆部分知识 1.总复习各阶段时间安排 研究新题型变化 超链接到第31张 3.分工整合校本作业 2.统一复习进度 2016厦门卷 2016漳州卷 2016泉州卷 2016宁德卷 2016南平卷 2015龙岩卷 复习策略 备学生 1. 分析所教各班的情况； 2. 学生制定学习目标。 个人教学 1.精心设计复习课件 2.适时给学生“洗脑” 3.巧用思维导图 百度脑图 ——简易的思维导图 复习策略 备学生 1. 分析所教各班的情况； 2. 学生制定学习目标。 个人教学 1.精心设计复习课件 2.适时给学生“洗脑” 3.巧用思维导图 4.及时收集新资料 伸手党的福利群 伸手党的福利群 伸手党的福利群 僵尸粉 复习策略 备学生 1. 分析所教各班的情况； 2. 学生制定学习目标。 个人教学 1.精心设计复习课件 2.适时给学生“洗脑” 3.巧用思维导图 4.及时收集新资料 5.善于总结答题技巧 解题方法与策略 一、做选择题时注意以下几点： 1.养成通读全题的习惯，不能读完一两个选项就确定答案； 2.逐字逐句读通题意，不错读漏读； 3.不受惯性思维的影响，沉着冷静，认真选项。 我国古人发明的二十四节气，被誉为中国古代“第五大发明”。 2016年11月30日，联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。图6示意不同节气地球在公转轨道上的位置。读图完成20-22题。 20．地球公转的方向和周期分别是 A．自东向西、一年 B．自东向西、一天 C．自西向东、一年 D．自西向东、一天 21．下列节气中，太阳直射点位于 北半球的是 A．清明 B．雨水 C．立春 D．霜降 22.11月30口正午1．寸分，我国海门市（20°N）某学校的旗杆影子朝向 A．正东B．正西 C．正南 D．正北 2017 福建统考卷 二、做综合题时，应注意以下几点： 1.认真审题； 2.要学会在材料和图上找答案； 3.正确使用地理概念及术语； 4.对于自己不能确定的答案，尽量回避或少写。如“畜牧业”可写“牧业”，再如日本多地震原因，如果不清楚板块的名称，不妨模糊回答“位于板块交界处，地壳比较活跃”； 5.对于要求1分写一点的答案尽量多写一两点； 6.在答题书写时做到字体工整、逻辑严密、层次分明、不写错别字等。 地理位置：包括半球位置、纬度位置、海陆位置三方面。 影响：包括有利影响和不利影响 地形特点：有哪些地形类型，描述出各个方位的地形（包括山地、高原、平原、丘陵、盆地）。 例如：“ 部是 。” 4.地势特征：（注意与“河流流向”题型的联系）描述出各方位的高低情况， 例如：“ 部高， 部低。” 5.城市（或工业及其他）的分布特点：沿海、沿河、沿交通线。 6.影响人口、城市分布的主要因素：从地形、气候、交通三方面考虑。 ①地形平坦 ②气候温暖湿润 ③交通便利 分区地理考查的内容： 7.工业发展的有利条件：从交通、资源、市场、技术、地理位置五方面考虑。 ①交通便利 ②资源丰富 ③人口多，市场大 ④技术先进 ⑤地理位置优越 其中，“交通便利”均可作答。 8.农业发展的自然条件：从地形、气候方面考虑。 ①地形多平原 ②地处 带，适合 带农作物的生长（或雨热同期，利于农作物生长） 9.水利工程的综合效益： 发电、蓄水、灌溉、养殖、防洪、旅游等（黄河的“小浪底工程”主要作用是治沙。） 10.河流不同河段的开发与治理：上游落差大，水量大，可开发水能，但沿岸乱砍滥发易发水土流失，注意保持水土；中下游水流平缓，水量大，无结冰期时，发挥航运价值等，但从上游带来的泥沙淤积，河床抬高，影响通航，注意疏通河道。沿岸还应注意水污染等。 复习策略 备学生 1. 分析所教各班的情况； 2. 学生制定学习目标。 个人教学 1.精心设计复习课件 2.适时