政 治：第一课《美好生活的向导》课件(新人教版08版必修4).pptVIP

第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 哲 学 ? ——智慧、追求智慧； 聪明、使人聪明…… ——学问、学说、学科…… 学好哲学，终生受益。 中国的哲学 《易经》 孔 子——中庸之道 老 子——无为而治 庄 子——宿 命 论 荀 子——人定胜天 董仲舒——天道不变 王守仁——心外无物 严 复——物竞天择 古代希腊哲学 早期（公元前七—六世纪）： 赫拉克利特：火是万物的始基（唯物论）。 我们不能两次走下同一条河（辩证法） 人能够认识世界（可知论）。 中期（公元前五—四世纪）： 德谟克利特：一切事物的始基是原子和虚空。 苏格拉底：宣扬有神论和“美德即知识”伦理观。 柏拉图：苏格拉底的学生，与德谟克利特对立。 亚里士多德：古希腊哲学的集大成者。 晚期（公元前334年—前146年）： 伊壁鸠鲁 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 一、哲学就在我们身边 阅读教材P2“排名的二重性”，思考三个问题： ⑴由于人们的思维方法、认识水平等因素的差异，使得不同的人对同一问题经常出现不同的看法。 ⑵看问题应该坚持全面的观点、两点论的观点，既看到正面因素的积极影响，又看到负面因素的消极影响——这就是生活中的辩证法。否则，看问题走极端，只看到问题的这一面 ，而忽视或否定另一面，就是形而上学的一点论，是错误的。 ⑶生活中处处有哲学，人们对生活的态度往往折射出人们哲学素养的高低。 你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故么？ 塞翁失马 ，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？ ——祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 ———祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一。 思考 人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？ 1. 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 人类的两项基本活动： 　　一是认识世界； 　　一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 1、哲学就在我们身边 （1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动 哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界， 二是人类社会， 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。 注意： 名言 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 —— 恩格斯 这话主要说明哲学智慧产生于人类的实践活动，即说明哲学来源于实践， 为什么哲学的智慧产生于人类的实践活动呢? ——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 如“我是谁？”“世界是怎么来的？”“我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“世界和我相比哪个更‘厉害’？”“人活着是为了什么？人活着是该为社会奉献什么，还是要向社会索取什么？” 哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。 杞人忧天的故事能够给我们什么启示？ 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 为什么要学哲学呢？ 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术 （1）哲学的本义 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 结论： 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 是爱智慧或追求智慧。 指导人们正确的认识世界和改造世界 （2）哲学的任务 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学