环境工程原理复习总结.pdf

复习要点： 1. 考试题目会围绕所讲到的课件的内容及 教科书相关内容与习题展开； 2. 题目类型： 名词解释、问答题、计算题； 3. 考试难度适中，充分体现教学目标与教学理念； 4. 成绩评定： 平日成绩与出勤考核占40% + 期末考试60% 。 4. 《环境工程原理》的教学目标 介绍环境工程的基本理论与技术原理，在此基础上， 阐述这些理论与原理在污染控制与修复相关的 科学研究与工程实践中的应用。 为后续的专业课程学习打下良好的基础。 环境工程实践 基本原理 环境科学研究 Section 1 分析化学的知识 化学计量学的原理 什么是化学计量学（Chemometrics）？ 研究化学量测基础理论与方法学的化学分支学科。 概念：由瑞典化学家 S.Word 提出； 研究内容:应用数学、统计学、计算机科学的方法与手段， 设计和选择最优的化学测量方法， 并通过对化学数据的解析， 最大限度地获取有关物质系统的化学信息。 化学-分析化学-化学计量学 （三级学科） 化学计量学原理： （基于质量守恒定律） 一个化学反应必须保持反应中 每一种元素的原子数量守恒以及各种离子的电荷守恒。 化学反应的平衡方程式都是基于化学计量学建立的： SO3 + H2O H2SO4 微生物氧化酪蛋白的反应： C8H12O3N2 + 3O2 C5H7O2N + NH3 + 3CO2 + H2O 酪蛋白 casein 新的细胞物质 化学计量学原理的说明： • 该原理是质量守恒定律 （Law of conservation of mass 在化学转化过程中的应用： 在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。 • 化学反应与微生物反应都满足该原理, 包括总质量也要守恒。 • 该原理即不提供反应物以及生成物的形态的信息， 也不提供化学反应速率的信息。 物质与元素的区别？（P59页倒数第四行） 课堂讨论题： 10 min P60页 例 3.1.1 光合作用的生物化学反应式 光合作用（Photosynthesis）： 是绿色植物和藻类利用叶绿素等光合色素， 在可见光的照射下，将二氧化碳、水、氮、磷转化为有机物， 并释放出氧气的生化过程。植物通过光合作用利用无机物生产有机物。 富营养化现象（Eutrophication）产生的机理： 水体的氮、磷等营养物质，（光合作用）引起藻类迅速繁殖， 藻类繁殖迅速，生长周期短，死亡后被需氧微生物分解， 不断消耗水中溶解氧，水体溶解氧下降、水质恶化、鱼类死亡。 Section 2 物理化学的知识 化学平衡系统 化学平衡的概念： 当一个系统处于化学平衡时： 元素在化学物质间的分配 + 物质在物理状态间的分配 满足化学热力学关系，（温度） 而与系统的变化过程无关。 化学热力学（chemical thermodynamics 热力学 研究物质的平衡状态及其 相关的物理和化学过程； 研究与热现象有关的各种状态变化和能量转换的规律