第三课第二站让生活充满情趣.ppt

阅读课文P28“思想驿站” ？想一想 你是否了解周围其他人的兴趣爱好？ 我喜欢的休闲活动 ( )1.看电视 ( )2.上网 ( )3.旅游 ( )4.听歌 ( )5.聊天 ( )6.学乐器 ( )7.养宠物 ( )8.打牌 ( )9.去KTV ( )10.打篮球 ( )11.跳舞 ( )12.看书 ( )13.玩游戏 ( )14.追星 ( )15.摄影 ( )16.其他 小明的烦恼（一） 小明是一个身材健壮的帅气男生。爸爸认为如果他游泳，一定能锻炼身体，而且还可能会取得一定的成就。因此，就为他报了一个课余游泳班，让他学习游泳。而小明根本就不感兴趣，他更喜欢下围棋。起初，迫于爸爸的压力，他不得不去参加游泳训练，这给他带来很大的精神压力。不仅游泳没有任何进步，而且对学习的兴趣也减弱了。 思考： 1、小明应该怎么办？ 2、当我们被迫去学一些自己不感兴趣的 “特长”时，会有什么感受？ 小明的烦恼（二） 小明很喜欢养鱼，于是买了两条金鱼养在鱼缸里。 在寒冷的冬天，小明的鱼都莫名的死去。小明买了一次又一次的金鱼，还是不能养活。小明很奇怪，为什么鱼总会死掉。爸爸一看小明的鱼缸只有水和鱼，立即明白过来了。 思考： 1、小明的鱼为什么会一次又一次的死去？ 2、小明在培养高雅情趣的过程中应该怎么做？ 小明的烦恼（三） 这天，小明家里的东西被盗了，其中包括小明最喜欢的ipad和手机等。小明的心情非常糟糕。 思考：假如你是小明的好朋友，请你用乐观 的语言安慰小明。 答案参考 一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命； 二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部； 三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 …… 我的珍珠项链 活动要求: （1）在珍珠项链中填写自己感兴趣的事情。 （2）每个小组根据平时的了解帮“我”填写4颗珍珠，自己补充剩下的6颗。 （3）讨论哪颗珍珠里的兴趣是健康的，哪颗珍珠里的兴趣是不健康的。不健康的兴趣会对我们的学习生活和健康成长产生怎么样的影响。 庸俗生活情趣的危害？ （1）庸俗的生活趣味，是缺乏远大志向和精神空虚的表现。 （2）沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。 （3）我们要学会辨别情趣的雅与俗，陶冶高雅的情趣。 这节课的学习我知道了—— * 兴趣 情趣 基础 表现 发 展 区别：兴趣是短暂的，情趣是持久的 ①高雅的情趣，都是建立在一定的兴趣和 爱好基础之上的。 ②在生活中，我们会有很多爱好，应从中 选择一些有利于成长和发展的爱好，使其逐渐 稳定下来，最终上升为高雅的情趣。 沉溺于网 络游戏 利用网络 学习 正当的兴趣 不正当的兴趣 有助于我们的学习、生活和身体健康；有助于调节和控制情绪。 给我们的学习和生活造成一定的影响。 生活情趣源于正当的兴趣 ①任何一种爱好，如果提升为一种高雅的情趣， 都离不开相应的知识，一个人的情趣，往往与文 化修养密切相关； ②高雅的艺术形式，总是深深地植根于文化传统 之中，具有深厚的文化底蕴； ③缺乏相关的知识基础，就无法真正领会作品所 表达的情感。 有人曾分析生活中富有情趣的爱好与知识的关系： 赏识诗词歌赋——文学知识 欣赏音乐绘画——乐理、绘画知识 种花养鱼——养花养鱼知识 ①高雅的情趣是一种健康向上的情趣，与人的 精神状态有密切的关系。 ②只有那些乐观上进的人，才会用微笑面对人 生的风雨坎坷，发现生活情趣，只有善于感受 的心灵，才会于细微处见真情，体味生活的美 好。 表现有：沉溺于游戏，吸烟喝酒，黄赌毒。 ①庸俗的生活情趣，是缺乏远大志向和精神空 虚的表现； ②沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使 我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。 庸俗情趣 庸俗情趣 庸俗情趣 游戏囚犯 ①培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始； ②培养高雅情趣，需要学习科学文化知识； ③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态； ④培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 让生活充满情趣 培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始 培养高雅情趣，需要学习科学文化知识 培养高雅情趣，还要抵制低级趣味 培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态 生活是一面镜子，你对它哭，它就哭，你对它笑，它就笑。在学习生活中，只要能以乐观的心态对待生活，以好奇之