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第六次演课:《怎样写信》教案.pptx

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第六次演课:《怎样写信》教案

在家清清白白, 出门脸上贴花, 走过千山万水, 只对亲人说话。;; 信又叫书信、家书等。由于古代交通不便,所以古人传递信息,在外报平安等最主要的方法就是写信了,古人有鸿雁传书之说,也经常用飞鸽传书。 ;学写信忙坏一家人 前段时间,南京市上小学的张欣遇到了一件麻烦事,语文课上老师教他们写信,下课后老师还提议他们给亲戚写一封信。 因为课上没有好好听讲,张欣写信时忘记了格式,就去问妈妈。但因为长时间不写信,张欣的妈妈也忘记了写信的格式,于是他就打电话给读研的舅舅,舅舅想了一会后说他被难倒了,最终舅舅在网上查到了写信的格式。 信终于写出来了,但寄给谁呢?“爷爷家正在拆迁,还不知道门牌号,外婆家的信箱坏得差不多了,天知道能不能收到?”最后,陈欣把信寄给了舅舅,几天后,舅舅收到了信,在宿舍里还引起了一阵轰动,“真是少见呐,现在还有人写信。” 像这样写信的小学生已经不多了,有人说:“都什么年代了,还教这些无用的玩意,有什么事打个电话就行了,何必费这么大劲。”;古代诗歌中是怎样描写“信”的 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 《秋思》 ——唐·张籍 烽火连三月,家书抵万金。 《春望》 ——唐·杜甫 江水三千里,家书十五行。 行行无别语,只道早还乡。 《京师得家书》 ——明·袁凯 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼. 《一剪梅》 ——宋·李清照;你还会写信吗? “10年后,你还会写信吗?”对于这个问题,你一定会嗤之以鼻,这么简单的事谁不会做!别急,再回答一个问题,“你多长时间没有写信了?”看到这里你也许会犹豫一下,已经好久了吧,5年、10年,也许是更久。 ;称呼;头——称呼 躯体——正文 尾——祝福语 前脚——署名 后脚——日期;;亲爱的爸爸妈妈:;;;;收信人邮编; 随着时代的发展,信的形式也在发生着变化,先后出现了???报、明信片、贺年卡等多种形式,现在还可以通过打电话、发短信、发邮件,视频聊天等方式进行交流。但无论怎么发展,写信这个古老又实用的交流方式永远也不会过时,也永远不会被淘汰。;

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