第十一单元 世界经济的全球化趋势(110张ppt).ppt

11.(视角拓展、高度提升)《今日美国报》披露:当前,美国平均关税尽管只有3%,但对浓缩橙汁征收的关税为30%,玻璃制品和瓷器为38%。美国有300多种反倾销税,还有配额、补贴、法律阻碍、繁文缛节拖延等手段以保护本国相关产业不受冲击。这反映出?(　????) A.经济全球化加剧国家间利益的争夺 B.美国一贯坚持关税保护主义政策 C.美国竭力主张国际贸易自由化 D.美国的做法实质是反对经济全球化 第十一单元 单元知识总结 [解析]????材料反映美国推行贸易保护主义,但“一贯”的表述不能体现,B项错误;C项“国际贸易自由化”的表述与材料的意思完全相反,可排除;贸易保护主义的做法是应对全球化的一种措施,不能说是反对经济全球化,这恰恰说明全球化过程中各国间的竞争激烈,因此D项错误,A项正确。 [答案]????A 第十一单元 单元知识总结 12.(视角拓展、高度提升)台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写道:“我们不管是北京还是上海、台北、香港,在被全球化席卷而来,就是说那个浪冲过来,我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空,你一定还要有土壤。”据此,我们可以推知她对全球化的态度是?(　????) A.全球化大潮可迎不可拒　　B.全球化要立足于本土化 C.全球化的本质是西方化　　D.全球化无异于洪水猛兽 第十一单元 单元知识总结 全球化,不能一味地效仿别人,而应立足于本国国情。 [答案]????B [解析]????注意把握材料中“你一定还要有土壤”这一信息即可选出答案为B项。全球化是不可抗拒的历史潮流,面对 第十一单元 单元知识总结 13.(基础再现、能力综合)一百多年来,国际货币金融体系不断演变。阅读下面的材料,结合所学知识,回答问题。 1870~1914年间的古典金本位时期　19世纪下半叶,以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球,90%的国际支付以英镑进行。 1915~1945年间前布雷顿森林体系时期　1914年第一次世界大战爆发,各国纷纷停止了本国货币与黄金的直接兑换,各国货币之间没有一个固定的汇率形成体制,处于各行其是的状态。 二、非选择题(第13题16分,第14题24分,共40分) 第十一单元 单元知识总结 林体系确立了美元与黄金挂钩,其他成员国货币与美元挂钩的国际货币格局。美元取代英镑成为具有主导地位的货币。 1973年以后的后布雷顿森林体系时期　20世纪70年代,布雷顿森林体系瓦解之后,各国采用了不同的汇率制度。美元仍然充当着世界主要储备货币的角色。 20世纪80年代后期货币区域化和美元化时期　一种新型单一货币联盟出现,具有透明性、节省信息和交易成本的优势。欧洲货币联盟即属此类。 ——以上材料摘自钟伟《国际货币体系的 1945~1973年间的布雷顿森林体系时期　1944年,布雷顿森 百年变迁和远瞻》 第十一单元 单元知识总结 (1)19世纪下半叶,英镑之所以在国际货币金融体系中占据主导地位,其有利条件有哪些?(6分) (2)布雷顿森林体系是在怎样的历史背景下形成的?它的形成对世界经济发展产生了怎样的影响?(8分) (3)世界货币体系经历了以英镑为中心、以美元为主导以及欧元崛起的演变过程说明了什么?(2分) 第十一单元 单元知识总结 殖民国家,拥有广阔的市场;通过工业革命,成为世界工厂。(6分) (2)历史背景:世界大战和20世纪30年代大危机的教训,美国经济实力膨胀,英国(或欧洲)经济遭到战争破坏而相对衰落。(4分) 影响:在一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易的发展,有利于世界经济的发展。(4分) (3)说明:一个国家(或经济体)的经济实力决定其货币的国际地位。(2分) [答案]????(1)有利条件:英国率先建立和完善了资产阶级代议制,成为最强大的资本主义国家;通过殖民扩张,成为最大的 第十一单元 单元知识总结 14.(基础再现、高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问题。 材料一　从1607年开始,伴随着英国的殖民扩张,英语(英式)就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初,英语逐渐发展成为一种世界语言。 ——王恩涌《人文地理学》 材料二　“英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语……英语,尤其是美式英语,似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉,物质进步、科学与实践经验进程的代名词。整个世界 第十一单元 单元知识总结 大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入美式英语、英语引证和语言习惯中。” ——美国当代著名学者乔治·斯坦纳 材料三　1952年开始院系调整时,撤销合并了大部分学校的英语