运动技能的学习与控制第十二章.pdf

十二章 学习的迁移 Transfer of learning Concept: Transfer of learning from one performance situation to another is an integral part of skill learning and performance After completing this chapter, you will be able to ◆Define transfer of learning as it applies to the learning of motor skills ◆Discuss w hy transfer of learning is an important concept for motor learning （positive transfer and negative transfer) ◆Discuss two reasons proposed to explain why transfer occurs ◆Define negative transfer and relate it to motor skill learning situations ◆Discuss the difference between symmetric and asymmetric bilateral transfer ◆Discuss hypotheses that attempt to explain why bilateral transfer occurs （If you have some experiment or trial to support it） 应用 练习某项技能的目的之一就是为了能 够将已经学会的技能迁移到其他需要 这项技能的环境中去。 一、应用 1、康复治疗师希望中风病人在医院恢复走路 能力后，能够在任何时候都具备走路的技 能； 2、垒球教练希望投手在比赛中和在训练中投 的一样好。 这都与学习的迁移有关。（Transfer of learning ） 二、讨论 学习的迁移原理是教育和康复知识中普遍 运用的学习原理，因为它为学 技能学习 的次序安排奠定了基础。 在康复领域构成了临床医学家对患者贯彻 系统治疗方案的基础。 学习的迁移（transfer of learning） 是指以前已经学会或操作过的某项技能， 将会影响新技能的学习或者在新的环境中 操作该项技能。 新与旧的关系 正迁移（positive transfer ） 先前已经学习或操作过某项技能的经 历利于新技能的学习或在新的环境 中操作该项技能。 例子 （演示） 正迁移提高跳远成绩速度、 力量 提高驾驶员的操控方向盘能力 --Theraband 负迁移（negative transfer ） 先前已经学习或操作过某项技能的经历阻 碍新技能的学习或在新的环境中操作该项 技能。 例子 负迁移羽毛球正手击球和网球正手击球 羽毛球正手击球是手腕的突然屈，然而网 球的正手击球要求有一个相对固定不变的 手腕动作。 零迁移 学习游泳和学习开车 （二）学习迁移为什么是重要的 1、技能学习的先后顺序 2、指导方法 3、对训练条件的有效评估 1、技能学习的先后顺序 金泰尔的运动技能分类法提供了一个关于 如何在技能训练情景中运用迁移原理的例 子。这个分类法把各种技能的特征从简单 逐渐到复杂进行了系统的分类。 作用之一，是指导和帮助临床医学专家在 对患者的运动功能问题进行了临床评价之 后，为患者的康复选择适当的身体活动方 案。 金泰尔的分类法是建立在正迁移的基础 上的。