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经济学八大原理
第一章 经济学基础导言 艺术管理系 为什么要学习经济学? 它有助于你了解你所生活在其中的世界 它将使你更精明地参与经济 它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性 内容提要 经济学的产生 经济学的定义 经济学的研究内容 经济学的研究方法 一、经济学的产生 经济学产生于客观存在的稀缺性及由此所引起的选择的需要。 资源稀缺性 1、经济学将满足人类欲望的物品分为: 自由取用物品与经济物品 2、经济物品的特征是稀缺性 3、稀缺性的相对性与绝对性 选 择 选择就是如何用有限的资源去生产经济物品,来更好的满足人类欲望的决策(资源配置) 选择的三个问题:生产什么?如何生产?为谁生产?这三个问题被认为是人类社会共有的基本经济问题 二 、经济学的定义 经济(Economy)这个词来源于希腊语(oikonomos),它的意思是“管理一个家庭的人”。 经济学 经济学是一门科学,它把人类行为作为目的与可以有其它用途的稀缺资源之间的关系来研究。 所以 经济学被称为“选择的科学”(资源配置) 做出选择或资源配置决策并付诸实施的过程就是经济活动。 第二部分:经济学的研究内容 主要包括三方面: 人们如何决策: 人们如何相互交易: 影响整个经济的力量和趋势: 第二部分:经济学的研究内容 原理一: “鱼和熊掌不可兼得” --人们面临权衡取舍 作为学生,你的取舍是什么? 当人们组成社会时,它的取舍又是什么呢? 第二部分:经济学的研究内容 认识到人们面临取舍本身并没有告诉我们,人们将会或应该做出什么决策。 但人们只有了解他们面临的选择,才能做出良好的决策。 第二部分:经济学的研究内容 原理二:“天下没有免费的午餐”--某种东西的成本是为了得到 它所放弃的东西 你上大学的成本是多少呢? 第二部分:经济学的研究内容 机会成本:(opportunity cost)为了得到这种东西所放弃的东西。 原理一应用 暑假你决定是否去做“兼职工作”,你将如何作出选择,为什么? 原理二:应用 假定你得到了1000元“压岁钱”,现在你花掉它的机会成本是什么呢? 第二部分:经济学的研究内容 原理三:“最后一个面包”--理性人考虑边际量 第二部分:经济学的研究内容 理性人(rational man):系统而有目的地做可以达到其目的的人。 边际变动:(marginal cost)经济学中表示对现有行动的微小增量调整。 理性人通常通过比较边际利益(marginal benefit )和边际成本(marginal cost)来做出决策。 第二部分:经济学的研究内容 为什么水这么便宜,而钻石如此昂贵? 原理三--应用 食品公司的三位经理正在讨论是否扩大生产: A、我们应该考虑我们公司的生产率-每个工人生产的面包数 B、我们应该考察我们的平均成本-每个工人的成本 如果是你第三位经理,你会如何考虑呢? 原理应用 假设你的公司开发一种新产品已经投资500万元,但开发还没结束,这时,你的销售人员报告,竞争性产品的出现使新产品的预期销售额减少为300万元。 如果完成这项开发还需100万,你应该继续进行开发吗? 为了完成这项开发,你最多应该花多少钱呢? 第二部分:经济学的研究内容 原理四:“胡萝卜和大棒”--人们会对激励做出反应 激励(incentive)是引起一个人做出某种行为的某种东西。 经济学研究中,激励起着中心作用。如果政策改变了激励,那就会改变人们的行为。 第二部分:经济学的研究内容 政府的激励机制 是否鼓励汽车发展 第二部分:经济学的研究内容 关于安全带的猜测? 在50年代以前,汽车是没有安全带的,但现在,汽车安全带已成为标准配置。那么安全带是如何影响安全的呢? 第二部分:经济学的研究内容 一位经济学家甚至提出,整个经济学的内容可以简单地概括为:“人们对激励作出反应,其余内容都是对此的解释” 原理- 应用 社会保障制度为60岁以上的人提供收入,政府现在还准备提高最低生活标准。 提供社会保障如何影响对人们的激励? 第二部分:经济学的研究内容 原理五:贸易能使每个人状况更好 贸易可以使人们以较低的成本获得各种各样的物品与劳务。 贸易并不是比赛-你输我赢 第二部分:经济学的研究内容 原理六:“不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫”--市场通常是组织经济活动的好方法。 第二部分:经济学的研究内容 各个社会做出选择或资源配置的方式称为经济制度。 现代社会的经济制度主要有三类:市场经济,计划经济和混合经济(现代市场经济).第二部分:经济学的研究内容 计划经济和市场经济的区别:谁来决定资源的配置。 第二部分:经济学的研究内容 微观经济学代表: 亚当.斯密(Adam Smith
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